摘要:家長注意:10—12歲,是孩子自尊心和反抗意識開始萌芽的時候,孩子正在爲進入青春期做準備,以下幾種教育方式一定要儘快暫停。當孩子感覺不到來自父母的尊重,孩子內心就會逆反,而這個時候家長沒有進行正確的引導,反而是依靠踐踏孩子自尊心的方式來讓孩子妥協,那很快孩子就會變得叛逆難管。

孩子在小學階段,不聽話怎麼辦?很多家長的回答是:先說教,後責備,再打罵。對於身體比較弱小,心理又不成熟的孩子來說,很多家長覺得這三招很管用,尤其是打罵簡直是效果顯著。如果你這樣想,也這樣做,恭喜你,你會得到一個青春期極度叛逆的孩子。

我有一個親戚,尤其信奉棍棒教育,真的是天天一小打,三天一大打。小學階段孩子甘願承受,父母打自己,哪怕疼痛自己也咬着牙齒堅持。但進入青春期之後,孩子自我反抗意識已經形成,就開始和父母對打,甚至下手還很重。

簡單粗暴的教育方式,不適合所有孩子,更不能隨隨便便拿來使用。家長注意:10—12歲,是孩子自尊心和反抗意識開始萌芽的時候,孩子正在爲進入青春期做準備,以下幾種教育方式一定要儘快暫停。

(1)認爲打孩子,就是最有效的教育懲戒方式

“棍棒底下出孝子”是極大一部分家長深信不疑的教育方式。當孩子說了一句髒話,家長反手就是兩耳光;當孩子寫錯了一個漢字,家長猛的一下就賞賜孩子一拳;當孩子和別人發生摩擦了,家長不問緣由上前就是拳打腳踢;當孩子不小心摔了一跤,家長不僅不關心孩子痛不痛,竟還一把抓起孩子的衣領,把孩子來回拽兩下,並嫌棄孩子把衣服弄髒了……

讓孩子長點記性,這個意識是好的。但是絕不能總以野蠻的暴力方式來對待孩子,這樣容易把孩子也培養成爲一個善於施暴的人。

(2)認爲孩子沒有什麼自尊心可言,於是家長便可以隨意踐踏

1012歲的孩子,他們渴望父母的尊重和理解。當他們的父母隨意踐踏孩子的自尊時,他們的孩子就開始萌生抵抗感。孩子們即將進入初中,對於孩子們來說,他們已經不是小學生了,所以很多事情都急於自己做決定。比如,今天穿什麼,怎麼穿幾件衣服,怎麼搭配等等,孩子們都希望有自己的判斷,但是父母不同,從來不相信孩子,總覺得孩子們做的是錯的,他們做的是對的。

當孩子感覺不到來自父母的尊重,孩子內心就會逆反,而這個時候家長沒有進行正確的引導,反而是依靠踐踏孩子自尊心的方式來讓孩子妥協,那很快孩子就會變得叛逆難管。

(3)別再氣頭上,跟孩子硬着來

很多家長血氣方剛,總覺得我一個大人還怕了你一個小孩不成。所以遇到孩子頂嘴或者還手之類的事情,家長絕對是保持着一種零容忍的態度,非要用家長的權威和身份壓倒孩子,否者就誓不罷休。

在氣頭上跟孩子硬來,不僅不會鎮壓住孩子,反而會讓孩子更加逆反。換種方式,讓孩子感覺到父母對自己的尊重和理解,孩子也會意識到自己的錯誤,更願意去改正缺點。跟孩子硬來,是一種極其錯誤的相處方式,這會助長孩子加速逆反,將來孩子進入初中家長更是無法管教了。

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教育孩子,方式方法很重要,家長別固執己見覺得自己小時候就是在這種環境下長大的。家長也要學會與時俱進,多接觸一些科學的方法,不對的地方自己也要改正改正,別死板的覺得自己是家長,永遠不會犯錯。

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