“你們講吧，講完我再接着講。”

“這課我沒法講，啊，不要怪我不講課。以後咱們班語文課上自習，想聽課的搬着凳子到隔壁三班去聽。”

……

這些老師的口頭禪，小夥伴們熟不熟悉？聽完以後有沒有想起那些年“被支配的恐懼”？

最近，不少網友都被一名叫“鍾美美”的小學生“嚇”得不輕，因爲他模仿老師實在太過惟妙惟肖，讓人看到視頻內心就會情不自禁地感到戰慄。

“鍾美美”模仿老師出圈

來，先來感受一下“鍾老師”的氣場↓↓↓

上一秒還心平氣和地講着課文，下一秒突然就揚手扔掉手中的卷子，怒目圓睜，讓人不寒而慄。動作、表情、氣質分毫不差，將老師的“兇”演得入木三分。

然後，“鍾老師”還給廣大網友神還原了老師上課整頓秩序、主科老師強行霸佔音樂美術體育課、520抓早戀的經典橋段。

視頻中的許多片段，引得網友會心一笑的同時，也勾起了很多人的“童年陰影”。網友們紛紛評論說“太像了”“跟我的老師一模一樣”，甚至有網友建議“鍾美美”同學直接去考個教師資格證。

能讓觀衆身臨其境，可見咱們“鍾美美”同學的模仿能力有多炸裂。

孩子是天生的模仿家

孩子是天生的模仿家，他們自帶超強的模仿能力，能把自己眼之所見，通過模仿複製還原出來。

我們身邊，不乏像“鍾美美”這樣的模仿小鬼才。

大家還記得那個因爲模仿李佳琦走紅的小學生天天小朋友嗎？無論是語氣、神態還是動作、臺詞，都跟李佳琦無出其右，活脫脫就是一個“小版李佳琦”。

還有前段時間因爲模仿媽媽叫“老公”，圈粉無數的小小航。

在以爺爺奶奶爲主的廣場舞隊伍中，常常也不乏這樣舞姿優美、身姿綽約的小靈魂舞者。

心理學家指出，孩子從一出生就開始觀察這個世界，他們在觀察和模仿別人的行爲中獲得成長。

也就是說，孩子從出生開始就已經在模仿，最開始是模仿表情，接着是語言，然後再是行爲、思維。

模仿是把雙刃劍，引導很關鍵

孩子模仿能力強是把雙刃劍，引導好了，孩子則可以從模仿中受益，得到更好的學習；如果沒引導好，則可能讓孩子從模仿中產生負面行爲，毀了孩子。

0-6歲是孩子的模仿敏感期，此時的他們喜歡模仿，但又不懂得分辨其中的好壞，爸爸媽媽應該重視孩子的模仿行爲，併科學地加以引導。

對孩子積極正向的模仿行爲，給予鼓勵、支持，而對於孩子一些錯誤的模仿行爲，則要及時叫停與糾正，讓孩子明白自己模仿的行爲是好還是壞，明辨是非。

俗話說“有樣學樣”，父母是孩子經常模仿的對象，因此父母要以身作則，給孩子更多積極的影響，在跟孩子相處的過程中，應該保持好的行爲。

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