黃磊曾經發過一條微博說，多多問他：“我是從哪兒來的”。對於這樣的問題，想必每個家長聽了之後都會不知所措，不知該以何種方式告知孩子。黃磊也一樣，面對這樣的問題，他也一時之間不知道該如何回覆孩子。

當他深思熟慮，打算以一種孩子更能接受的方式告訴多多時，多多卻說：“我知道了，我是爸爸媽媽細胞的結合”。不得不說孩子這個回答很聰明，這也使黃磊可以矇混過關了。但黃磊對這一問題，他並沒想回避，在一檔採訪中，他談及此事認爲，性教育這是一種教育，在適當的年紀普及給孩子就可以了。他的這種想法，有必要讓所有的家長們學習，讓家長們對性教育這個話題不再回避。

在我國，只要提到性教育，絕大部分父母都會選擇迴避。他們認爲這種事情羞於啓齒，講性教育就像是犯了什麼錯誤一樣。家長們普遍認爲，孩子到了一定的年齡自然會明白什麼該做、什麼不該做，到了年齡就“無師自通”了。既然孩子到了一定年齡便會對性有一定的瞭解，那麼在孩子年齡較小的時候，對孩子進行性教育還有必要嗎？答案是必要的。在國內，我們不乏看到兒童性侵案這樣的新聞。

這就說明，我們對孩子的性教育不夠，孩子的保護意識不強。所以，家長應該重視對於兒童的性教育，增強兒童的自我保護意識，一旦出現性侵苗頭可以及時被家長髮現並扼殺。

應該如何對孩子進行性教育呢？

1、對孩子開展性教育的話題時，應該注意說話的方式和表達的內容

可以用生活中的一些事例作爲講解的引子，父母應當及時地對孩子進行性教育，而不是等學校教師對孩子進行性教育。性教育方面的知識越早給孩子普及越好，這相當於很早就給孩子打上了一把保護傘，及早提高孩子的保護意識，不要讓壞人有機可乘。

2、讓孩子清楚地知道自己是從哪裏來的，建立孩子的安全感

當他們小的時候，他們總是對外面的世界和他們來自哪裏感到好奇。李玫瑾教授說：“中國家長對性教育最大的誤解，就是將性教育和性行爲講解畫等號。”性教育是不可避免的。

當孩子問到父母他們從哪裏來時，父母應該告訴他們的孩子，他是因爲愛而來的。不要再告訴孩子他們來自這裏。例如：垃圾堆裏撿來的，洪水衝來的。所有這些答案只會增加孩子的孤獨感。嚴重的會造成父母和孩子之間的信任危機。這樣的回答也不利於加強父母和孩子之間的親切感。所以，父母應該選擇正確的方式來告訴他們的孩子。

3、教孩子認識自己的身體，瞭解自己的性別

隨着孩子們的成長，他們對自己和異性之間的生理差異越來越感興趣。孩子會很自然地會問各種各樣關於這種差異的有趣問題，而家長就是第一任老師。所以父母不必驚慌，也不必遮掩孩子問的問題。相反，教給孩子他身體和異性不同部位的名稱和功能。

這包括隱私部位的名字。應該從一開始就明確地表述，而不是含蓄地表述。讓你的孩子意識到自己和異性身體的不同，能夠提高他們的性別意識。當然，對家長來說很難回答的問題，家長不要假裝理解，可以藉助繪本來幫助自己解釋。

4、增強孩子的自我保護意識

當孩子們瞭解他們自己的身體結構後，他們也應該被引導。 告訴你的孩子不要讓任何人看到他的隱私部位，不要讓任何人觸摸他的隱私部位。 如果有人侵犯他，一定要及時告訴父母和警察。 通過閱讀繪本或角色扮演，家長可以爲孩子模擬各種場景，並反覆練習，使孩子避免被侵犯的意識達到最高。

作爲父母，有義務對孩子的生命健康負責，讓孩子能夠健康成長。所以，當孩子年紀小的時候，儘早讓孩子明白他們纔是自己身體的主人，任何想要接近孩子，產生任何使孩子感到不舒服的行爲接觸，都應該被制止，避免悲劇的發生。

最後敏敏爲大家分享1套兒童安全教育的相關繪本，是《3-6歲嬰幼兒啓蒙認知繪本》8冊，讓孩子瞭解生命的起源，瞭解性別的差距，提高保護自我的意識。這裏麪包括《我從哪裏來》、《媽媽養育了我》、《我想看爸爸洗澡》、《我喜歡在中間》、《一起過家家》、《我是男孩》、《我是女孩》、《外婆我愛您》。