文|文兒

這些年,社會上討論最多的就是“教育焦慮”的問題。很多父母爲了孩子的教育,表現出非常焦慮的狀態。聽到有人說,6歲之前,是孩子學習外語的第一敏感期要抓住,就趕緊幫孩子報外語班。聽說,現在孩子上小學前,最好認識100個漢字,會做10以內的加減法,課業才能跟得上,也忙着給孩子進行家教,提前學習小學知識......

一天到晚,家長很忙很累,孩子更累。但是,如今整個社會風氣就是這樣,家長不允許孩子停下來,孩子也不敢停下來,大人和孩子都咬着牙一天天地堅持。家長和孩子都拼盡全力地在學業上努力,不服輸,只知道趕超的勁頭,我個人把它歸咎爲:父母不願意孩子普通,希望孩子成爲最耀眼、最成功的那一類人。

可是,家長不願意承認多數孩子是普通人,只相信孩子會成功,這本身就是最大的問題,很悲哀:

事實證明,多數孩子是普通人

我們會發現,一個班級、一所學校,在學業方面有超強的領悟,老師講課一點就通,還會舉一反三的孩子,寥寥無幾。多數孩子學習還是要下苦功夫,上課認真聽課,下課努力做題,學習進度才能勉強跟上。甚至,還有孩子學習努力,不停地上補習班,學習還是跟不上。這不是老師的問題,也不是孩子的過錯,而是孩子在學習上的天賦是不一樣的,有的孩子德智體美都優秀,就是功課不行。

雖然,讓每一個孩子都能成人成才,是我們共同的願景。但是,家長也必須承認孩子之間有差異,承認有的孩子走高考這條路能成功,有的孩子不適合,更適合其他的路,比如學習文藝。

家長不承認孩子的普通,是在浪費孩子的青春

如果家長不接受多數孩子是普通人的設定,一開始就逼着孩子把所有的時間和精力,都放在高考的賽道上,讓孩子和百萬、千萬人爭奪有限的名校名額,最後有可能只是在浪費青春。

現實生活中,已經有孩子,高中成績倒數,對文化課也不感興趣,但是家長還是掏錢給孩子補習功課,逼着孩子考一個普通學校,混一個本科學歷。結果孩子聽話照做,大學幾年,在學校沒有學到真本事,畢業後工作還是不好找,只能從事非常普通的職業。像網上“大學生清潔工”、“大學生門衛”的社會新聞,就說明有的孩子空有學歷,但是沒有實際才能,也沒有遠大志向的現實。

家長只有改掉“我家孩子是天才”不切實際的幻想,承認大多數孩子都是普通人,早點發現孩子的長處,爲孩子找到他感興趣,並且擅長的事情,以孩子的幸福爲幸福,允許孩子平庸,或許孩子的天性才能解放,隨心所欲做自己喜歡的事情,過上幸福的日子。

關注【小屁孩兒】,你想了解的兒童心理、親子關係、兒童性格發展、家庭教育、雙商開發,都能在這裏找到答案。

除了原創漫畫文章,我們還會定期給您奉上實用教育小貼士,讓你和孩子的關係更融洽。#家長#家教#高考收藏

雖然,讓每一個孩子都能成人成才,是我們共同的願景。但是,家長也必須承認孩子之間有差異,承認有的孩子走高考這條路能成功,有的孩子不適合,更適合其他的路,比如學習文藝。

家長不承認孩子的普通,是在浪費孩子的青春

如果家長不接受多數孩子是普通人的設定,一開始就逼着孩子把所有的時間和精力,都放在高考的賽道上,讓孩子和百萬、千萬人爭奪有限的名校名額,最後有可能只是在浪費青春。

現實生活中,已經有孩子,高中成績倒數,對文化課也不感興趣,但是家長還是掏錢給孩子補習功課,逼着孩子考一個普通學校,混一個本科學歷。結果孩子聽話照做,大學幾年,在學校沒有學到真本事,畢業後工作還是不好找,只能從事非常普通的職業。像網上“大學生清潔工”、“大學生門衛”的社會新聞,就說明有的孩子空有學歷,但是沒有實際才能,也沒有遠大志向的現實。

家長只有改掉“我家孩子是天才”不切實際的幻想,承認大多數孩子都是普通人,早點發現孩子的長處,爲孩子找到他感興趣,並且擅長的事情,以孩子的幸福爲幸福,允許孩子平庸,或許孩子的天性才能解放,隨心所欲做自己喜歡的事情,過上幸福的日子。

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