在此之前，没有人想过，这个寒假会从冬天一直持续到夏天。哪怕再怎样只争朝夕，在生命的威胁面前，也只能停摆。

但对于学音乐的孩子来说，是不可能停摆的。

小小樱自两年前开始在雅马哈音乐学校学习，三个学期下来，已完成了从幼儿一到幼儿三的课程。对于她来说，C大调、G大调、F大调的1645和弦已掌握，基本的音感，无论是音程、和声也开始建立了，幼儿三时课本上也暗搓搓地塞了一首对位法的曲子。在原本的学习计划里，我很期待她在幼儿四的学习，我多番打听之后雅马哈会不会开儿专课（注：雅马哈的课程安排，幼儿课两年后，进入儿童课，也有为进度特别快、也更愿意花时间去练习的孩子开设儿童专业课）——

可是，这疫情把一切给打断了。

最开始，老师发起了类似“音乐不停学”的打开活动，让学员们把课本上的范例曲做移调演奏，原本是F调的就弄去G调，原本是G调就弄去C调；已经还有练习本上、老师没有教过的曲子，也请大家试着演奏。就这样硬生生地过了一个月，打开每天都在坚持，但是，对于女儿来说，这些东西都太浅了，也太没有挑战了。班上有的同学开始自己弹下个学期幼儿四的曲子，但我觉得这样不好，到时候复课之后，老师再教，能不能保持专注也罢了，雅马哈的课程设置都是润物细无声地一环套一环，并不以演奏曲作为攻克的里程碑。

于是我打开谱子，来，女儿，要不你试试……弹巴赫？

选了一首琴童必练的《G大调小步舞曲》，即BWV 114。练习的过程，则是读谱，唱谱，然后视奏，右手左手交替，最后合奏。指法的部分，则是让她自己琢磨，让她用自己觉得最舒服且合理的方式去完成（同时暗暗地对照了一下油管上的演奏视频，女儿指法竟然也都对）；几小节几小节地下来，除了过门音部分那个小技巧我们没办法教，大体花了两周时间，每天半小时到45分钟，把曲子弹下来了。BWV 114里经典的对位法，那些低声部的设计，她在雅马哈音乐学校里有学过“简化版”，小步舞曲这种感觉她也能理解，于是凭借着学校里的现有知识，她完成了自己第一次的古典乐小品，而且还是自学的（演奏的成果我放在最末的视频，大家晚点可以看看）。

然后我想让她接着弹，比如BWV 846，也是世界名曲，在坂本龙一纪录片里，影片末尾，教授说每天都要弹一会儿钢琴，弹的就是846。但，很快我们就发现，846的手指跨度太大了，有点超出女儿的能力，且古典音乐这东西，自己瞎弹终究不太合适。

于是，我跟我们的雅马哈音乐学校的老师求援了。我很坦白地跟老师说，我的目的是想保证女儿学习的兴趣，能不能请老师推荐一些她现在力所能及的曲谱？也不影响将来复课后的正常课程学习的。我们的老师，桑老师，是一位在雅马哈有快10年教龄的音乐教育工作者，作为一位母亲，她也在教自己的小孩学音乐。她了解了我的想法，并看了小小樱弹奏巴赫小步舞曲的视频后，她给我们推荐了钢琴家Martha Mier所著的一套教材，名为《Jazz, Rags & Blues》。

说起Martha Mier，她是一位美国的钢琴家、钢琴教育家。她尤擅爵士乐，所创作的曲子收录在英皇考级（ABRSM）和加拿大皇家音乐学院的考试曲目列表当中。老奶奶生于1936年，在她的这么多的songbook里，《Jazz, Rags & Blues》是她最著名的作品之列，而这套书有solo版，也有四手联弹版，而我们选的这套书，正是四首连弹的版本。

这套书一共有五本，分别为：

Jazz, Rags & Blues for Two (One piano, four hands)

·Book 1, Early Intermediate (00-21386)

·Book 2, Intermediate (00-21387)

·Book 3, Intermediate/Late Intermediate (00-22454)

·Book 4, Late Intermediate /Early Advanced (00-22455)

·Book 5, Early Advanced (00-38829)

而我们现在正在学的是第一册，也就是ragtime的部分。这套教材初出版于2005年，和过去缺陷枯燥的练习曲不一样，它真的很好听。Ragtime，哪有不好听的理儿。作为爵士乐早期形态，Ragtime以切分节奏，左右手大量撞击式的丰厚和声，启发了后来爵士乐的百年发展。啊，你问我什么是Ragtime？小时候有玩过FC红白机上的马戏团吗？里面那首The Entertainer，狮子跳火圈那首，记得吧？对，在卓别林的电影里面，也有这首，来自Ragtime之王——Scott Joplin的传世之作。来吧，大家听听：

虽然Ragtime严格来说并不属于爵士乐范畴，但它的趣味性、悦耳程度、好玩的程度、恰到好处的难度，对于我女儿来说，真的是最合适不过了。于是，在接下的时间里，每天，小小樱和樱太一起，母女两人，共同学习，共同进步，现在快把Book 1给学完了。虽然ragtime是雅马哈课本里面从未介绍过的类型，爵士风格的乐句也只是稍微接触，但你不得不说，雅马哈音乐学校确实是把和声、乐感的培育放到很高位置，在我挑剔的眼光看来，女儿的演奏，真的是有那个味儿（别急，视频在文章后面）。

雅马哈音乐学校复学之前，还在广州购书中心举办了一场夏日音乐会，老师邀请女儿上台，和樱太一起完成了四手联弹。演出结束之后，雅马哈还邀请我们去体验Yamaha的跨界钢琴AvantGrand系列之NU1X，一台售价三万元的电钢琴，手感音色没得说。我们在这台NU1X上录下了演奏，向大家展示，我们这半年在家自学音乐的成果！

该视频演奏段落如下：

0:00 - 0:50 straw hat strut (by Martha Mier)

0:50 - 2:22 Lazy Afternoon in Dalls (by Martha Mier)

2:22 - 3:30 巴赫：G大调小步舞曲

再问一遍：音乐教育哪家强？

（另：热烈庆祝今天雅马哈音乐学校复课啦！）

音乐自媒体“乱弹山”

万马齐喑的乱世里，

透过音乐，

我们记录当下。