家庭训练日记

今天继续巩固颜色认知,看绘本时,他指了红、黄、蓝、绿,在袜子上找了蓝色和白色,用油画棒画画时,又教了粉色。颜色基本通关!

他在看书时,指着书上面的图问我“么”(什么的意思),单字表达,不过也算是会提问了。

他最近学会了用单字表达意思,频率比以前高,今天指着“北极熊“说了“北”,指着“母狮子”说”豹”,我说有点点的是猎豹,他还是不改;类似的还有“海狮”说成“海豹”等。

发音仍不准,黄说wang,脚说成diao......无数次的示范,还是改不过来,等他准备好吧。

喜欢骑三轮小马车,假装那个是摩托,叫mo,会说着指给我看,我就得说摩托车,如果说错了不行。哥哥有时骑了,会找我告状,指着哥哥剁脚。

现在告状会指人了,哥哥打他了,指着哥哥跟我说“打”;哥哥砸他身上,指着哥哥跟我说砸,然后从干嚎到挤出眼泪到“伤心”得大哭,直到我批评了哥哥才算完。

他喜欢在我的解说下看动物世界,一说看电视,乖乖去沙发坐好等,他会一一指认“河马、鸟、鹿、鱼、企鹅、猴子、鳄鱼......”这些他认识的动;物还学小鸟飞,学企鹅游泳等。他很迷恋动物,所以周末也会带他去海洋馆。

大赛爸爸说

妈妈利用绘本来指导宝宝学习颜色的方法很好。好绘本中的色彩柔和,颜色丰富,很适合孩子用来认识颜色,因为颜色出现在物体上,所以会建立起色和物的联系,使认识颜色不再那么枯燥了。

“从生活中找颜色”和“油画棒认识颜色”要注意保证宝宝初次认识某个颜色的纯正性,其实这种单纯认颜色还是用色卡好。

宝宝会提问“么”了,表明他已经掌握了足够多的词汇了,他在向自己证明同时也期望有人来“考考他”,不妨试试“你说是什么呢?”,他一定会自豪地告诉你答案。

美国儿科学会(AAP)给出的建议:18-24个月的孩子,应避免孩子自己使用电子产品,父母可以选择高质量的节目,和孩子一起看,帮助他们理解看到的内容。妈妈在宝宝看电视时担任解说员,这点做的好,避免使宝宝处于被动接受的状态,还开发了宝宝的表演天赋,如学企鹅游泳。

妈妈说宝宝发音仍不准,这需要坚持进行训练,多听多说多比较慢慢地咬字会越来越清晰。

二宝会告状了,这说明他进入人际交往和处理问题的能力、方式形成的重要时期,这时候我们需要建立宝宝的是非观念,要了解事情的前因后果再去处理问题,要公平地对待两个宝贝,不能因为二宝的哭闹而去批评大宝,这样做实际上也能使两个宝贝更加友好地相处。

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