这篇《生活在树上》乍一看，文辞华丽，内涵高深，引经据典，从这文学功底积累和语言表达来看，标题起得已经超越了太多同龄人，甚至超越了大部分的成年人，确实是篇好作文，得满分也有它的道理。但我认为是这篇文章可以的一半以上高分，但是不能得满分。因为文章看似高深有内涵，实则没有逻辑、没有深度剖析和鲜明观点，更像是一堆华丽素材和深奥灰色素材堆砌起来的短文。

如果这篇文章只是某个业余哲学爱好者随便写着玩儿、写在自己日记本上的文章的话，无可厚非，爱怎么写怎么写，没有必要被评价，然而关键问题就是，这不是一个自己在自己日记本或者空间里随便写的文章，而是最严格考试-高考的应试作文，而且是被打了满分。

这篇文章得满分是个错误导向，引导学生模仿借鉴这样晦涩难懂、堆砌辞藻的写作方式是不对的。高考作文考学生的，应该是文学积累、语言表达、临时发挥、罗辑思维、深度思想、创新创意的能力，而非单纯看辞藻华丽或晦涩深奥。

虽说搞文学可以自由发挥发散，也应该鼓励学生创新创意，但语言文字归根结底是一种工具，文章写作的目的，大多数时候是为了能表达思索所想、传递信息的、表达情感的，若是只是为了文章华丽而无有用信息、无真情实感、无理无据，那这样的写作除了用来应付考试，没有任何实际价值，这样的写作方式不值得被推崇、鼓励。

平时背诵的范文硬套，文里的引用人物海德格尔麦金太尔韦伯尼采思想，高中学生是不是会有这么大的知识量和课外阅读量？如果真有确实令人肃然起敬。看题目，上树，就是批判现代性，文章又好像妥协，反正挺玄乎的。