今天一则“湖南高一新生军训时死亡”的视频迅速引发人们的关注： 8月4日下午3时，湖南临澧高一新生王某某在接受军训时晕倒，学校将学生送至医院抢救，下午5时班主任通知家长时，孩子此时已因热射病抢救无效去世。

目前，家长和校方各执一词，家长认为校方在救治孩子时不及时，未尽责；而校方则表示没有一丝耽搁，学校并无过错。

针对此事，网友围绕该不该军训，何时军训，军训的意义等更是吵作一团：

有网友认为，8月初正是天气最热的时候，此时开学军训，学校做法严重损害了学生健康，应该承担过错；而另一方网友则认为军训的目的就是为了磨练学生的毅力，选择夏天进行并无不妥。

还有一部分网友认为，军训毫无意义，有些教官素质也很差，孩子体验非常不好，起不到教育意义；而另一方面网友则认为不能因个别学生优质差或者个别教官素质差而否定军训的意义，跟国外学生服兵役比起来，我们的学生要轻松得多。

大多数高中和大学学生在入学时都进行军训，这已成为约定俗成的项目，然而军训的意义何在，如何军训才能达到教育意义？相信学校确实有做得不到位的地方。

一、军训的意义是什么？

军训的意义在于锻炼学生的身体，磨炼学生的意志，提高学生的规则意识、增进学生之间的了解等。

然而短短一周的军训真的能达到这种教育效果吗？

答案也许并不尽人意，首先锻炼学生的身体靠的是长期有序的体育运动，短短一周的军训根本无法达到使学生身体健壮的目的。

其次磨炼学生的意志和提高学生的规则意识同样也是短期效果，学生只要脱离军训这个环境就会依然故我。

二、军训真正能达到的教育效果是什么？

在小徐老师看来，军训是一场大型的集体活动，是学生之间增进了解、建立友谊的最佳时期，我们可以通过一些军训项目，让学生对彼此有个客观的了解，比如谁的集体意识强，谁的组织能力好，谁更有亲和力，更有耐力、毅力等。

通过军训期间学生们的朝夕相处，学生们很容易找到和自己性情更相近的伙伴，从而克服刚入新学校时的孤独感和不适应感。

如此说来，军训还是应该有点难度和形式要求的，但军训不能损害孩子的身心健康，更不应该仅仅停留在强制性完成某一项机械性军训项目上，起码军训应该更有人情味一点。

三、如何军训才能达到更好的健康教育效果呢？

1、学校军训选择的教官一定要经过严格的筛选，选择有素质、有文化、有教养、有耐心和爱心的教官。

近年来，脾气差，素质差，甚至满口脏话，动辄体罚学生的教官不在少数，这让军训的教育意义大打折扣，学生不仅体会不到军训带给自己的不一样人生体验，反而会成为某些学生的噩梦，一些在军训中被教官羞辱的学生，甚至长时间留下心理阴影，造成与班级同学的交流障碍。而这些恰愉是我们不想看到的。

因此，教官个人的修养和综合素质如何，直接左右着整个军训的教育效果的好坏，因此选择一个好教官才是让军训成为美好回忆和起到良好教育意义的根本。

2、军训应避开暑天气温极高的时刻，避免伤害学生健康。

近年来，军训造成学生身体不适，甚至危及生命的例子时有发生，一方面因为很多学校将军训选在大暑天，学生们顶着37度以上的高温、穿着厚厚的军装进行长时间的训练，对于那些体质娇弱的学生来说，确实受不了。

而且目前多所学校的校医配备并不合格，根本无法应对突发的抢救工作，这就加大了学生的健康风险。

3、军训应在形式上多加改善，使其更适合学生的集体活动，让学生更愿意参与到这种集体活动中去。

总之，军训虽然有它独特的教育意义，但在教官的选择、军训时间的合理安排以及要以怎样军训来达到良好的教育意义等工作还需做得更加精细、专业才好。