婁底職業技術學院教師田玉：堅守匠心，用愛育人
正在教學中的田玉老師。
紅網時刻通訊員 吳和健 婁底報道
在教書育人實踐中堅守匠心，用愛育人，用青春抒寫育人華章，她就是婁底職業技術學院教師田玉。
自2009年湘潭大學外國語學院畢業進入婁底職業技術學院工作以來，田玉先後擔任輔導員與專業教師角色，在每一個崗位角色中都堅守“幹一行，愛一行；愛一行，鑽一行”的職業理念，全身心投入，用愛心鑄造出彩業績，多次被學校評爲“優秀輔導員”和“優秀教育工作者”，多次在學校年度考覈中被評爲優秀，獲嘉獎。
在做好教學、學生管理工作的同時，田玉還積極參與各類教師能力競賽活動，在2019年湖南省職業院校教師職業能力比賽課堂教學賽項中榮獲二等獎，在婁底職業技術學院第十六屆教師教學比武暨2020年教師職業能力競賽中榮獲一等獎，代表學校參加2020年湖南省教師職業能力大賽榮獲三等獎。
用心學習，全面提升執教能力
“學高爲師，身正爲範。”田玉堅持把學習作爲提升自身執教能力的重要抓手，堅持閱讀黨報黨刊，積極參與所在黨支部政治理論學習，不斷提升自己的政治涵養與政治能力。自覺學習專業理論知識，廣泛涉獵專業前沿理論知識，及時更新專業知識與教學新方法，主動運用現代信息手段進行教學，提高課堂教學的質量與效果。面對疫情帶來的教學困局，主動採取線上教學模式，嚴格落實學校“停課不停學”的工作要求，且利用網絡平臺進行個別輔導，確保教學質量不打折扣。
用心育人，努力提升學生自信
針對高職院校學生文化素質相對較差且一定程度上存在自卑心理的實際，田玉充分利用課堂教學這一契機，把袪除學生心理霧霾、重塑精神品格和理想信念教育擺在突出位置。在擔任《綜合英語》《英語聽力》《酒店英語》及應用英語（英語教育方向）課堂實訓和畢業設計等課程中，積極踐行課程思政，始終堅持把“思政”元素融入專業課程，用“思政”案例引領學生成長成才，讓學生重拾自信，確立新的遠大理想。結合英語專業人才發展方向與社會需求，用心與學生交流，爲每一位學生確立自己的人生航向，並不定期地與學生進行交流，鼓勵學生不懈怠、不放棄。
用愛護航，致力提升學生綜合素質
在擔任輔導員期間，田玉不僅重視學生文化成績的學習，同樣重視學生良好品質的塑造。在生活上關心，在行爲上引導，亦師亦友，密切關注學生成長軌跡，力求使每一位學生都能找到自己的定位、價值。因工作突出，所帶班級也數次被評爲優秀班級。帶出的一屆又一屆學生，因綜合素質突出，大都在不同的崗位上做出了很好的成績，在每年的學校招聘季都可以看到他們的身影，給學弟學妹進行企業宣傳和人才招聘，以不一樣的方式回饋母校。
潛心教研，着力探索教學新思路
田玉認爲，“學然後知不足，教然後知困。”教書育人永遠在路上，沒有終點。爲了不斷改善教育教學效果，提升人才培養質量，田玉堅持問題導向，針對教育教學中的問題進行研究與探索，着力探索專業新領域與教學新思路。獨立公開發表論文20餘篇，公開出版合著1本，公開出版副主編教材2本，參編教材3本，主持校級課題2項，參與省級課題3項，參與省級精品課程建設3個，參與校級應用英語專業資源庫的建設。
該校文化傳播學院院長劉燕教授認爲，作爲新時代的教師，田玉雖然只是一名普通平凡的教師，卻給學校帶來一股青春的活力；學校需要一批像田玉這樣熱衷於教學工作的骨幹力量，爲實現學校高質量發展積蓄寶貴的人才財富。