剛過完教師節,也讓我突然想起了自己的老師,特別是在小學時期的老師。那個時候的老師都家在附近的村裏人,他們也許沒有很高的文化水平,但是他們有一個共同的特點,那就是特別的負責任,對孩子特別的認真。

當時,很多農村的父母都是忙着種田做事,孩子只要送到學校,就好像進了保險櫃一樣,再也不用管了。有的比較嚴厲的父母就直接給老師說:“我家娃就交給老師了,不聽話你就隨便打!”也是因爲這番話,所以那個時候孩子在學校捱打似乎是很正常的。但也有一些家長是比較護犢子的,對於老師打自己孩子這事不是很接受。

記得在小學的時候,小編有兩個同學小剛和小杰,都是比較調皮的孩子。有一次,上課的時候,他們倆不回教室,反而在教室後面的竹林裏面去挖竹筍。後來,承包竹園的李大爺拿着被敲掉的很小的竹筍,揪着倆調皮蛋到學校找了老師,老師就一氣之下懲罰了他們。

那個時候老師懲罰孩子的方式很簡單,不是站牆根就是用棍子打手,小剛和小杰倆人就被老師打了手心。結果回家之後,小杰的爸爸又把小杰臭揍了一頓,而小剛的媽媽呢,則在第二天跑到學校把體罰小剛的老師給罵了一頓。

從那之後,在我們學校再也沒有老師敢罵小剛了,小剛也越發的無法無天了。後來,小剛在初中勉強畢業之後就回家幫父母幹活了,再後來他跟着爸爸到外地打工,前些年回老家我看到小剛在市場賣肉,遠遠的沒有打招呼。

而小杰呢,自從被老師和父親打了之後,好像就一下子乖了很多,用他媽媽的話說,小杰突然轉性了。不再調皮的小杰就有了更多的時間學習,後來他一路考上了大學、研究生,現在在省城的一個研究院上班,也留在了省城。

其實,人與人天生的智商等差異是很小的,就像是小剛和小杰,他們的起點是一樣的,家庭環境也是差不多,但是小剛的媽媽溺愛孩子,把管教孩子的老師打了一頓,於是,小剛就變成了沒人敢管的孩子,在30年後,成了整日爲生活奔波的人。

而小杰呢,因爲父母的嚴格和對老師的信任,知道學習的重要性,纔會在30年後跳脫出自己原來的階級,成爲一個逆襲命運的人。

所以說,一個人的成長環境真的很重要。因此,小編在此要提醒各位爸爸媽媽們,當你的孩子被老師管教的時候,你應該感謝他,因爲,在現代社會,有一個敢於管教孩子的老師是非常不容易的事情。千萬不要因爲教師對孩子的管教對教師有敵意,因爲你的敵意其實不是保護孩子,而是在害孩子。

當然,小編也不是說體罰就是一件好事情,但是我們最起碼應該懂得尊師重教,盡力配合老師的教學,俗話說嚴師出高徒,這一點永遠都是不會錯的。

親愛的爸爸媽媽們,對於教師體罰,你怎麼看?

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