新一年級的家長們注意，這四點千萬別錯過！

原標題：新一年級的家長們注意，這四點千萬別錯過！

又一大波孩子背上書包走進校園了~而作爲新一年級小朋友的家長們的，心態卻是五味雜陳，感觸頗多。其實，這個階段孩子和家長的心理都在發生着微妙的變化，需要及時去調整和做出行動，正是一個親子交流、提升家庭教育理念的好機會。

在這個階段，有些孩子處於“放養”狀態，還沒有養成良好的生活習慣，甚至對上學產生畏懼心理；而有些孩子早早開始閱讀雙語繪本，做一些學前練習，提前進入小學生狀態了。其實，孩子們的不同狀態背後，真正影響他們的是家長的心理。

家長什麼類型，孩子就是什麼狀態。如果你是以下這三種狀態的家長，可要注意了！

懵懂型家長

對於自己要做什麼一無所知，對即將上新一年級的孩子要面對什麼更一無所知。這個狀態下的家長，常常把孩子“放養”，沒有對孩子學前做好規劃，也不帶孩子上任何課程。這樣的狀態，看似非常輕鬆、沒有壓力，但是在開學後容易面臨更多的問題。

很多家長沒有意識到其實新一年級的課程對於孩子們來說，也是有一定難度的。如果最開始孩子跟不上學習進度，能及時趕上是最好的，但是如果因爲跟不上同齡人而產生了自卑心理，久而久之容易失去學習興趣。如果學前貪圖一時的輕鬆，而導致上學後狀態不佳，是得不償失的！

焦慮型家長

還有些家長從報名前就開始焦慮，一直焦慮到孩子開學，甚至持續更長時間；他們雖然已經意識到要“做些什麼”，但是方法不一定對，容易盲目。從心理學上講適當的焦慮並非壞事，它能使人凝聚精神，鼓舞鬥志，直面挑戰，迎難而上。這樣積極狀態下的孩子，已經有了一定的生活規律，專注力和學習能力較幼兒時期已經有了很大的提升。

但是處理不當的時候，家長的焦慮情緒是會影響到孩子的。而在焦慮情緒籠罩下的孩子，容易引發敏感、膽小等消極態度，所以家長們在平時的相處過程中一定要注意呀！

激進型家長

這一類型的家長對孩子有很高的期待，希望孩子在起跑的時候就已經領先了，通常對孩子有嚴格的規劃和要求，在這樣的學前環境中，孩子的抗壓能力明顯強於同齡人，也更願意接受挑戰，這是積極的一面，可以讓孩子在上學初期就有很高的成就感，有利於培養學習興趣和學習習慣。

而弊端的一方面，就是有拔苗助長的可能——孩子的狀態在一開始被拔得過高，如果想持續保持領先，在後期面對更難的課程的時候會讓孩子的壓力變大。甚至有些家長不能接受孩子成績下滑，引發更大的“危機”。

值得欣慰的是，越來越多的家長意識到在知識技能提升的同時，孩子的心理狀態同樣重要，家庭教育在一個人的成長中，影響很大，家長良好的狀態與積極應對問題的方式是孩子最爲寶貴的教育財富。

給家長們送上一些建議，可以在面臨新一年級這個階段有更好的心態，和孩子一起跨越心態轉變這道坎。

1、小問題不要過度放大

孩子一下子從幼兒狀態進入到小學狀態，難免會遇到各種問題和摩擦。在這些時候，家長既要關注孩子的心理狀態，更要控制好自己的情緒。尤其注意在孩子的面前要避免表現出過度焦慮，避免形成長遠的不良影響。

2、發揮孩子的主觀能動性

家長可以去引導，但是不要幫孩子做所有決定。雖然孩子年齡還小，但是在一些選擇上尊重他們的想法，可以更好地發揮主觀能動性。家長要避免把自己的想法和期望，全都強加給孩子。

3、攀比心理不要有

孩子成長過程中，一定會出現競爭的差異。但切忌拿孩子和其他的同齡人做比較，由此而打壓孩子的自信心，貶低孩子的自我價值。家長可以帶着欣賞的態度，和孩子一起讚美優秀的小夥伴，但同時一定要鼓勵孩子找到自己的長處，並讓他感受到父母的支持。