距离原创舞台剧《梦想·青春》首演

还有7天

《梦想·青春》是从艺术专业课出发，将抗击新冠疫情过程中发生在大艺校园里的真人、真事、实情、实景搬上舞台，展现了学校建校20年来在思想政治教育领域的不断探索。凭借导演的巧妙编排和师生们的精湛演技，一个个生动鲜明的人物形象淋漓尽致地呈现在舞台上。

今天，小编就给大家剧透一下几位主要角色的扮演者，带你走近角色，了解《梦想·青春》。

角色：老书记

扮演者：音乐学院教师付靖涛

《梦想·青春》是一部大艺人克服重重困难创作出来的舞台剧，也是这样特殊的背景赋予了这部剧目更加重大的使命和意义。

为了演好老书记这个角色，我空余时间都会随党委书记王贤俊一起工作，体验大艺党委书记的生活。犹记有一天，我从早跟到了晚，作为一个旁观者、体验者都十分疲惫。因为担心党委书记的身体，所以询问了秘书是不是需要提醒他休息一下，但是秘书的回答令我震惊，她说：“没关系，这样的工作强度已经算低了。”当时，我心中的敬佩之情油然而生，也更加坚定了我演好这个角色的决心。

角色：尚院长

部队转业干部、学校二级学院领导

扮演者：音乐学院教师刘斌

这次演出对于我来说是一个新的挑战和学习机会。挑战是要演出军人的那种气魄，学习是让我再次体会到了大艺原创剧目实践教学的重要性。相信学生们经过这次排演，也会对《梦想·青春》的精神内涵有更深层的认知。

角色：吴处长

教务处处长

扮演者：戏剧影视与传媒学院副院长黄潇潇

在大艺工作的这么多年时间里，我见证了一批又一批学生在实践教学中收获了知识、得到了成长，甚至影响了很多青年教师的教学观念。当然，我也从中受益提升了自己的思想高度、完善了自己的教学设计。吴处长这个角色在剧中有一段话也表达了我的内心所想，很多人看重课堂理论教学的思想根深蒂固，属实不易被改变，但如果你来到大艺，就会明白其实这个转变真不难。

角色：林老师

海外留学归来的艺术设计学院教师

扮演者：音乐学院教师朱贺

拿到剧本后，我感觉剧中的角色和我特别像，我也是留学归国，来到大艺成为了一名教师，在学校的这片热土上发挥我的专业所学。在排演过程中，我深刻领悟到了剧中林老师的思想变化，我也会把这种精神延续到今后的工作中。

角色：周云飞

林老师的学生，来自贫困山村。

扮演者：音乐学院2017级音乐表演专业学生张津硕

作为一名学生，能和自己的老师同台演戏，我非常自豪。当我第一遍读自己的台词时，就有一种想哭的冲动，因为在大艺的几年里我的内心也经历了和角色相似的变化，让我感同身受。我饰演角色原型是一名优秀的学长， 刚毕业就签下了800万的订单，现在仍然坚持投身于家乡新农村建设，是我们学习的榜样。

角色：陈老师

舞蹈专业教师

扮演者：音乐学院流行音乐教研室主任范维

舞台剧《梦想·青春》讲的是大艺人自己的故事。通过参演，我深刻地理解了将实践教学和思想政治教育完美融合进课堂，让学生们在舞台上、灯光下学习和成长的意义。

角色：兰老师

和蔼可亲、敬业认真的舞蹈专业老教授，来自老鲁艺，传承着红色基因与革命精神。

扮演者：舞蹈学院舞蹈表演专业学科带头人、舞蹈专业教研室主任赵倩雯

党委书记王贤俊在教师节大会上说过：“构筑中国精神、中国价值和中国力量，离不开立德树人。培养真正能肩负起民族复兴重任的希望一代，作为基础工程的教育，其重要性不言而喻。”作为青年教师，一定要重视思想政治教育，把它融入到专业课堂上、实践舞台中，提升自我思想高度，亲为表率，砥砺前行。期待10月5日舞台剧《梦想·青春》在开发区大剧院荣耀绽放！

角色：张梦瑶

舞蹈专业学生、陈老师与兰老师的学生

扮演者：音乐学院教师赵倩

作为一名青年教师，我在参演《梦想·青春》的过程中，感悟到了很多。办党和人民满意的艺术大学始终是党委书记王贤俊的追求，他甚至不顾牺牲自己的健康也要把一切奉献给大艺、奉献给学生，这种精神确实值得每一名大艺人学习。

角色：左佳鸣

张梦瑶的男朋友、学校乐团成员

扮演者：音乐学院青年教师左一鹤

演出排练的过程中，我始终在思考如何成为一名合格的大艺教师， 我了解了学校在老书记的带领下努力办成党和人民满意的艺术大学，让我发现只有贯彻好“三个一切”办学理念，才能做一名合格的大艺青年教师。

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校对：徐芳

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