社會的不斷發展讓小孩子們接觸到的東西也越來越多，孩子的心理也是隨之改變，在一些問題上喜歡用極端的方式來解決。

他們在遇到問題的時候不會想該如何和氣地解決，第一個想到的就是使用暴力，這種事情頻繁發生在學校，這也讓學校成爲了未成年人聚衆鬥毆的"大舞臺"。

其實校園暴力從來都沒有停止過，之前或者是現在，都是一直存在的，家長和學校的老師也沒有認真地去重視這件事情過，只是當時訓斥或者打一頓就結局了，沒有真正的去根。

發生校園暴力和老師家長們脫不了關係，如果想要抑制這種事情的發生，還需要學校的加強管理還有家長的經常教導。

說實話不是學校不管，而是一些老師和相關的人員怕給自己惹上一些沒有必要的麻煩，在學校裏會經常看到一些學生成羣結隊的，這邊一個團體，那邊一個團體，發生鬥毆事件的時候，老師們也怕受到傷害，一羣學生，老師就一個人，如果學生們沒有把事情鬧得很大，學校就可以把事情壓下去。

一人被多人圍毆的事情常常發生，這本來就是一件不公平的事情，被打的孩子不知道怎麼去反抗，或者在事發後怎麼和家裏人說，最後只能在這緊急情況下做出無法挽回的事情。

貴州一名正在上初三的學生小陳就是這樣，李某和其他人一起將小陳拖到了一個非常狹窄的巷子裏進行暴打，隨後小陳在這個情況下從口袋裏拿出了卡斯將李某反殺，隨後小陳被警方逮捕後經過法院判定，小陳因故意殺人罪判處有期徒刑8年。

此案件爲什麼會變成這個樣子，因爲事發當時沒有人知道到底是什麼樣的經過，只有小陳自己在說，法院認爲這個證據不充足，但是可以確認的是，小陳在學校裏時是經常受到欺負的。小陳自己表示，在學校裏李某已經欺負過自己好多次，這一次也是李某帶着人將自己在窄窄的巷子裏暴打。

校園欺凌和校園暴力一直以來都是這樣，沒有停止過，這邊剛普及完知識，另一邊就直接開打了。

那時候的我們只能想到自己被欺負的時候求助別人，就是一種恥辱，被打過後再將打自己的人打一頓這才叫報仇，這纔是威風，一般現在的未成年人都是這種想法。十幾個人打自己然後他們受傷了就怪我，不是我是受害人嗎？

校園欺凌的頻繁發生和孩子們的青春叛逆期有着直接關係，這個期間很多時候是學校約束不了的，只能靠自己來覺醒，而且發生事情後不能立案，也只希望在這個年齡段的孩子家長能夠多和孩子們進行交流，多給孩子們普及一下法律知識，不要光去關注孩子的成績，孩子的身心健康纔是關鍵。

對於此案件，小陳被判刑8年後，小陳家長表示不滿，這屬於正當防衛，不應該追究刑事責任，後續的情況繼續關注中。