一、进重点学校不进反退

重点学校是教育稀缺的资源，实在我们也可以看见北上广的教育资源与质量比其他省市要高许多。

所以有时候我们也不能怪出生好的同学就读的学校和找到的工作，或是研究东西比我们更强，那是因为他的出发点就与我们不同，所以进入重点中学是非常有必要的，但是这件事也要因人而异，对于本身自制力不够强盛或是家庭环境不好的人，就算进入重点学校，也并不一定会有很大的作为。

在很久之前有一部电视剧非常火，我记得重播了很多次，并且身边的叔叔阿姨包括一些正在读书的中学生，也会去看一看这部电视剧，赵薇主演的《虎妈猫爸》。

其中赵薇为了自己的孩子可以就读第一小学，甚至在第一小学门口向卖煎饼的大叔打听情况，还让自己的孩子天天都吃第一小学旁边的煎饼。在这其中，赵薇饰演的角色也被人骗过很多次，还被自己的员工欺骗。

带着孩子去口试第一小学时，由于自己崇尚让孩子在5岁之前好好的玩耍，导致孩子什么都不会口试的时候被说成白痴，这才发现教育资源是非常稀缺的，自己在住手的时候许多同学已经开始起步奔跑了，所以她费尽好大的心思都要将孩子送到第一小学去。

但进入第一小学的时候，自己的孩子由于基础不够，老是倒数。所以进入重点中学并不一定是必需的选择，但是这的确是好的选择，仍是有一部分人跟不上进度，进重点学校之后反而退步。

二、进入重点中学退步的原因

进入一所重点中学并不意味着到达终点站，这只是刚刚开始，所以许多人是不认识的，有些人从比较普通的地方攀爬上重点中学，但是却不能适应其中的环境，导致退步，也有其他各种原因，大致概括为以下几个方面。

（1） 自身：有些孩子可能在进入重点中学之后就觉得自己能有好的前途，所以就一直贪玩，一直放纵自己，以为自己总会成功，所以。不思进取，每天玩耍，成绩天然退步。

自律才是成功的途径之一，并不要由于自己进入重点中学就觉得已经到达人生顶峰，这样的设法是非常错误的，相信许多进入重点中学就退步的孩子，是因为缺乏自制力和管控自己的能力，父母也放松，所以导致成绩退步，有一个好的学习环境，却没有取得相应的成绩。

（2） 家庭：9年义务教育导致许多人在统一平台学习了9年，但是在最后一年基本相当于鲤鱼跨龙门，有许多学校的档次不同，教育资源占比也不同，所以需要靠孩子们自己去努力。

但是与高考的一分打败一千人和可怕的排名不同，基本上与同县或同市的人比拟，所以差距比较小，许多人仍是可以进入统一平台，但有些家庭非常不正视，孩子也不愿意花钱去投资，所以有些孩子在进入重点中学之前没有提前接触一些教材，所以在进入高中的时候，可能会比别人要差一点点。

所以家庭培养与家庭环境是非常重要的，我还见过大考之前家庭环境非常差，父母闹离婚或是常常吵架的家庭，对孩子影响也不小，进入重点中学也无济于事。

（3） 学校：有些学校固然打着百年的称号，但是却没有做出实事，可能刚开始教育资源真的很好，但是由于校领导各种操纵各种形式主义，耽误了孩子们的学习与培养。

所以有些孩子天赋非常高，但进入重点中学之后反而退步了。还有些老师是很久之前考的铁饭碗，不管家孩子教成什么样都不会导致自己失业，所以也疏于去立异，去教导孩子如何更好的取得成绩或是更好的成长，所以也耽误了孩子们的学习。

三、如何避免孩子进入重点中学退步

当孩子进入重点中学时，几乎相当于从一个平台跨越到另一个更高的平台。所以父母也非常开心，更不愿意看到孩子进入重点中学之后就江郎才尽到达顶点了，那么父母如何避免孩子进入重点中学之后退步呢？

（1）父母做出榜样

仍旧记得前几年有一个新闻，母亲陪着儿子一起研究生考试，结果母子双双考入同一个大学，这也是一个非常好的例子，孩子看见父母怎么做就会下意识地去模仿，假如父母将事情安排得井井有条，并且自律努力上进学习那么孩子也不甘示弱并且在这样良好的环境下受到影响，进入重点中学之后，也会对自己严格要求，让自己不退步。

（2）关心孩子的生活学习情况

父母要向学校了解孩子的学习成绩以及一些课堂表现，在回家的时候有前提的可以走读，让孩子天天在家里学习，晚上甚至还可以吃一点夜宵，让孩子时时刻刻感到你在关心他。当孩子退步的时候，可以与孩子一起寻找原因，并且鼓励孩子慢慢加油，不要因此抛却自己，在重点中学竞争力仍是很大的。

（3）关心孩子，一起提高

无论孩子进入重点中学与否，父母都要关心孩子的起居生活和一些学习情况。重点中学是教育的稀缺资源，可遇而不可求，当自己的孩子进入重点中学，父母需要时刻关心孩子，与孩子一起学习一起提高。