每个家长都希望自己的孩子学习好，但虽然孩子年纪的增长，学习的任务也越来越重，渐渐地孩子就会出现厌学的情况，学习成绩也大不如前，看到这样的场景，当父母的也感到很无奈！

在学习的任务上，家长算是为孩子操碎了心，每天努力提升孩子学习兴趣还经常被误解，导致家长每天都需要在孩子后面赶着他走，这样才肯学习，如果你一旦放松没有管住孩子，他们就会放弃上学，更不会主动去学习。心理学技巧：让孩子爱上自主学习，父母要学会用“鸟笼效应”！

什么是“鸟笼效应”呢？

心理学家詹姆斯通过长时间的研究发现并认证了“鸟笼效应”！

鸟笼效应具体指：在某种情况下，人得到了不属于自己的物品，在这件物品的基础上，继续添加更多自己不需要的东西，这种心理现象又被称为“鸟笼逻辑。”

说白了鸟笼效应就是对一个人的心理暗示，它能够影响孩子一个人的行为和习惯，所以，家长们将这个效应运用到学习上，能够提高孩子的学习主动性！

▼关于“鸟笼效应”的故事：

詹姆斯与卡尔森的一次打赌，从而出现了鸟笼效应，当时，詹姆斯很有信心地说：“我会让你不久之后养只小鸟，”而卡尔森本来就没养过更不感兴趣，所以，对于詹姆斯的话也不相信。

紧接着，詹姆斯送给了卡尔森一只鸟笼，但是里面并没有鸟，很多客人都认为科尔森可能把小鸟给养死了，为了不让别人说闲话，卡尔森最后买了一只小鸟放了进去，当我们看到鸟笼时，肯定第一时间都会想到鸟，这就是受惯性思维的影响。

卡尔森本来不需要鸟，但周围人觉得他有鸟才正常，迫于对方给予的压力，卡尔森会觉得自己养鸟是正确的。

家长如何利用“鸟笼效应”让孩子主动学习

1. 找到孩子的兴趣点

家长想让孩子学习，我们就要从兴趣点开始，因为为什么每个人都喜欢做感兴趣的事，所以，家长找到孩子兴趣点，家长在利诱会更有效果。

而且，兴趣对于孩子是启蒙的最好机会，他们从喜欢的东西不断的发掘自己的天赋，找到学习的方向，比如，孩子比较喜欢古诗词，我们就培养孩子这方面的能力，孩子肯定在这方面会更好。对于小孩子来讲，培养兴趣就是能力的提升，最后实现自己的目标。

2. 做好暗示性工作

“鸟笼效应”主要就是带给孩子更多的心理暗示，慢慢地去引导孩子去接触一些事情，在尝试的过程中，家长们要鼓励孩子，如果他们做得很好的话，我们还要给予表扬。

这样孩子才能对自己充满自信，也算是给孩子坚持下去做好事情的动力，就好像是助跑器一样，只要你找到孩子的兴趣点，并巧妙地运用心理暗示，孩子才会越走越远。

孩子主动爱上学习究竟有多么重要？

孩子总有一天要离开家长独立生活，如果那时候孩子还不懂得去学习，不懂得主动接受知识，那个时候孩子的学业也就荒废了。

只有让孩子主动学习，他们才能养成独立思考的能力，从而去面对竞争激烈的社会，一个主动学习的孩子，他们会成为一个独立很强的人，这不仅对学习有很大的帮助，而且对于未来的规划和发展都起到了促进效果，为了更好地激发孩子学习兴趣，为大家推荐《课文里的写作密码》。

现在大语文的时代降临，家长们要让孩子正确地去理解知识，利用图书帮助孩子学习。教育专家尹建莉老师：“小学，初中，并不存在真正的落后，也不存在绝对的成绩，一切都是可以逆转的，而发生逆转的力量就是课外阅读。”

《课文里的写作密码》新课标部编辑的教材，作者曹海棠是杭州语文教师，更是全国群文阅读教学大赛特等奖的获得者。

这套教孩子写作和阅读的书籍，通过简单的故事、儿歌等方法去吸引孩子兴趣，在过程中就能让孩子沉浸里面，同时还可以掌握写作的各种技巧和步骤。

《课文里的写作密码》共有六套，适合1-6年级的孩子，内容主要提炼出课文中的写作方法，给孩子提供一个创意新颖的思维导图，从而达到引领孩子去写作与阅读的目的。

家长费心去教孩子写或者使用各种套路，这种阅读是没用的，我们只有拿出实例，让孩子仔细分析每篇名家的写作方式，从而才能引导孩子去写作，提升自己的语文能力。

鲁迅曾说过：“读书要眼到、心到、手到、脑到，不动笔墨不读书。”

这本书的作者就是利用这些方法，先带领孩子去读名家名篇，然后教孩子去写，让孩子品尝书中的味道，最后消化成自己的东西。

总的来说，这是1-6年级的孩子必备的书籍之一，它不仅能教会孩子写作方法，还能帮助他们养成阅读习惯，为孩子写作文而发愁的父母，也会从其中得到引导孩子的方法。