孩子学校正好在节前考完了月考，班级的成绩出来了，年级的排名还没出来，估计得节后才能知道了。

孩子班级排名第一，但是跟第二、第三仅仅只是多了一两分而已。根据孩子这次的成绩以及之前的排名，我们估计年级第一、第二是绝无可能了，最好的名次可能也就是第三了。

而即便是排名再高，也仅仅只是暂时会兴奋一下而已，而不会真的以为我们就真的有这个实力能够保持下去——由于假如竞争对手的分数也跟我们差不多，这就说明了他们也存在一些比较显著的不足，而一旦他们能够别我们更快解决这些不足，那么必然会非常容易就超过了我们。

是的。

由于我们自己本身就已经通过考试暴露出来了一些题目，假如别人也跟我们成绩差不多，那说明其自身也有一些题目暴露了出来，现在的题目就变成了谁先能够把题目解决掉，那么谁就会在后面的表现更加优秀。

自身的不足之处，实在通过试卷的分析就基本上都可以找到的，尤其是假如能够结合连续多次考试的试卷进行分析，那么会更轻易找到自身的不足。

有的学校会跟我们一样，在这个假期之前就结束了月考，有的学校可能会是等到假期结束之后马上开始月考。

无论是早仍是晚，月考成绩虽然很重要，但是通过分析月考试卷找到自身的不足才是我们更应该关注的题目。

那么该如何分析试卷呢？

我这里分享一点个人的经验，需要说明的是“学习方法”这类东西许多时候实在是因人而异的，并不是说别人的方法看上去头头是道就一定会适合自己、适合自己的孩子。

实际上许多时候我们看到的别人分享的那些经验、方法往往都是有特定对象的，而且这些终极分享出来的方法实在也是经由很次不断完善、改正、适应之后才变成现在的样子，而最枢纽的是这些方法实在也不是终极的形态——它们都会跟着使用者自身的不断变化而不断改变。

所以当我们看到一些看上去、感觉上会有用的方法时，一定不要照搬、套用，这样好也不科学，且很可能会导致孩子也极度不适应。

我的建议是那些好的方法一定要去看，而且是要多看，然后从中取一些适合当下，切记是当下孩子可以用得上的先去结合孩子的实际情况去使用一下，而其他的则需要根据孩子后面的变化再做一些调整。

分析试卷许多人都能够想到的就是“分析错题”。

首先必需要说的是分析错题是对的，而且是非常有意义的，这过程可以让我们找到许多需要在后面留意和需要解决的题目，对后续的改进、进步有非常积极的意义。

但是我这绝对是不够的！

实在做对了的题我们也是需要分析的——由于有些问题实在孩子本身是并未真正把握的。特别是一些选择题，有的问题孩子未必一定会做，但是可能是通过排除法或者干脆就是蒙的等方式答对了。

而这点不好说成绩好的就一定不存在这题目……

既然我们要分析试卷了，所以就尽量不要放过任何一道可能存在或者说是会暴露题目的问题。

因此不管是对的仍是错的，我们尽量每一道题都分析一下。

分析的时候可以留意跟孩子一起或者自己分析的时候自己思索一下如下几个题目：

1、这道题考察的知识点是什么、在书上的那个章节？

2、考察的知识点还有没有其他的考察方式？

3、出题人在这道题上“挖坑”了没有？假如有，在哪里？

4、有没有感觉很认识的问题，这些问题都是关于什么的，你是否能够回忆起这些问题的相似之处？

5、而假如是分析的是“错题”，那么再加上一条——做错的原因是什么？

尤其是“做错的原因”分析是非常重要的。

我们需要搞清楚是真的不会仍是把握不扎实，又或者是粗心导致的。

还有就是尽管没完全错，但是并未获得所有的分数，那么这又是因为什么导致的。

通过上述的分析，我们可以大概找出一些学习上的不足，但是这还不够——由于这些不足之处不会由于我们只是知道它们存在就能够解决掉它们的。

所以接下来就需要分析一下这些题目需要通过何种方式去解决。

实在比较常见的解决方式一般来说主要有：

1、进步预习、听课质量；

2、关于笔记、错题集的建立、收拾整顿和温习；

3、日常是否有进行一定的巩固、温习、拓展训练；

4、是否存在“眼高手低”的题目，好比觉得会了就不动笔了。

以上四个题目基本上存在于绝大多数的孩子身上，只不过是不同的孩子在不同的题目上表现的有轻有重罢了。

好比我家孩子尽管成绩还不错，但是倒在了上面说的第四条上——孩子这次考试丢的分中超过了一半分数是完全不该丢的分数（即从理论讲是应该必会、必需把握的，而且基本是不需要思索的），而这些分数的丢失原因其中有一个很重要的就是——日常眼高手低，觉得自己背诵很溜了，就觉得不用写一遍也能全写对……

结果就这么，偏偏就在这种送分题上把分还给出题老师……

到了这一步实在关于找题目和解决问题基本上就都能够明确下来了，但是仍是不够的！

由于我们还需要给下一步改进做一个计划才行！

关于计划我们就不用多说了，无外乎仍是上面说的那几点该如何去落实罢了。

无论考得好仍是不好，都只是对过去所学的一次检修，并不意味着未来一定会怎样。所以通过分析试卷找出自身存在的题目，然后想办法把这些题目更加高效地去解决掉才是我们更加应该关注的题目。

假如有家长或者学生表示自己不会分析，找不出题目来怎么办？

很简朴：1、首选问老师；2、问网友；3、问我也行，但是得碰碰运气了。