经常有父母向我抱怨，说：“我的孩子太难管教了，说什么都不听，讲什么都给你顶！”

教育孩子是我们的头等大事，但是我们很多父母可能是工作、事业上的成功人士，但确实教育孩子的失败者。失败原因各不同相同，但归纳失败的根源，却可以殊途同归。其中，父母在教育孩子的过程中没有“快乐观念”，缺乏“快乐行动”，是教育孩子的一大败笔。

我认为：教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他（她）的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

我认为，教育的一个重要目的是让孩子变成一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。就像一根细小的芦苇管，你从这一头输进去的如果是苦涩的汁水，在另一端流出的也绝不会是甘甜的蜜汁。

孩子在快乐的时候，他（她）学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落、精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家面对他们，也不会有任何把饭。唯一的方法是先把他们的情绪调节到快乐、自信、专注，然后再开始学习。

许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子，其实并非如此，只是教育者的方法不得当。

我说的这些，在一些父母看来，好像是很难做到的事情，其实给孩子创造快乐教育的氛围一点都复杂，只有你稍微用用一下心，再普通的父母也能做到：

第一，不要在自己情绪糟糕的时候教育孩子，这时很容易把这种情绪发到岛孩子身上。

第二，不要在孩子情绪低落或者哭闹之后开始教育或强迫他学习什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子学习能力差。

第三，在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有现实感和成就感。

第四，父母努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多看到的是他的优点，而一个不快乐的人看到更多是孩子的确定。

上面这几天，如果有一条应用在孩子的教育，都会比一个整天愁眉苦脸教育孩子的父母做的会更好。

很多时候，我不是在讲什么大道理，而是希望能真正通过这些道理，改变一下我们做父母的教育孩子的方法和角度。观念不改变事物的本身，但改变我们对待事物的看法，并能影响我们改造事物的行动。

所以，想要教育好我们的孩子，那就是先从拥有正确和科学的教育观念、方法开始吧。有想在家庭教育方面希望沟通交流的家长，可以与我一起沟通交流。