最近一個9歲小男孩，因爲字體工整。只見他的卷面如行雲流水，一眼看去已經有了大家的風範。

雖然作業當中小男孩有些答案出錯了。但是由於小男孩兒的字體非常好看，老師就不忍心直接給他打上錯號。因爲這樣的字體本身就很少見，更何況他還只是一個孩子，讓人感到更加驚喜。

當男孩的字跡流傳網絡的時候，網友們都驚歎道：

“能在小學的時候就有這樣的字跡，長大之後還得了？”

“同樣是小學生，爲啥我家孩子的字就那麼難看呢？如果我家孩子寫這樣的字，我也不會因爲孩子字醜而感到煩悶了！”

如我們所見，一個孩子在小學的時候就能夠有這樣的一個功底，如果孩子能夠在這樣的基礎上繼續堅持下去，那麼這個孩子是未來可期的。

專家：這些習慣就要在小學培養

家庭教育指導專家周海表示：小學教育階段是孩子長身體、長知識的重要時期，從科學的角度來看，在小學的時候養成好習慣，才能讓孩子爲未來打好基礎。

良好的習慣是決定一個人成功與否的關鍵，也是決定孩子未來走向的關鍵。

國外著名的心理學家——威廉·詹姆斯也表示：孩子小時候的一些習慣往往能夠影響到其未來的命運。

因爲很多時候，一個人的習慣真的可以決定一個人未來的命運。

孩子在上小學的時候正是孩子模仿力最強的時候，這個時候如果家長有意識的養成孩子的一些習慣，那麼給孩子帶來的益處將會是無窮的。

也正是因爲如此，家長千萬不要小看小學時孩子習慣的養成，這個時間段對孩子習慣的培養是很重要的。

1、培養孩子喜歡閱讀的習慣

外國著名作家莎士比亞，有這樣一句名言：書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養品。

人類經歷了一生，對人生進行了總結，這些總結就變成了我們閱讀的東西，它也是我們人生最佳的營養劑。

堅持閱讀能夠給孩子帶來的好處是非常的多的，這其中有：能夠有效的開發孩子的右腦、有助於孩子養成開朗的性格、有助於提升孩子的自信、有助於提升孩子的記憶力……

對於小學的孩子，此時正處於接收大量知識的時期，家長如果養成孩子良好的閱讀習慣，則能夠更好的促進孩子吸收更多的知識。

大量的閱讀不僅可以在孩子詞彙量方面有很大的提升，也能夠讓孩子增強敘事的能力。

敘事能力是一項高階的認知活動，其中包含孩子的語言能力、記憶能力、執行能力等，也就是說，養成了閱讀的好習慣之後，孩子也相當於擁有了許多能力。

2、培養孩子獨立的習慣

美國心理學家通過對1500名孩子做長期的跟蹤調查，發現1500名孩子當中有20%的孩子沒有取得任何的成就，與之對比，成就最大的20%的孩子獲得成功的關鍵點並不是人們普遍認爲的智力，而是在許多家長所忽略的獨立方面。

想要讓孩子更加的獨立，具有獨立意識，在孩子小的時候就要開始着手培養了，這樣的話才能夠爲以後獨立人格的形成打下良好的基礎。

每一個孩子都是一個獨立的個體，這也同樣代表着孩子應當爲自己的事情負責，當孩子能夠獨立完成一項任務，獨立做出一個選擇的時候，纔可以算是這個孩子真的長大了。

所以家長請不要吝嗇對孩子獨立習慣的培養，將孩子獨立的權利歸還給孩子，這樣才能讓孩子在未來回顧人生的時候，不爲自己的過去後悔。

3、培養孩子管理時間的習慣

將自己的時間做出一個很好的規劃，並且擅長利用這些時間去完成事情，是很強的能力。家長應該在孩子小學的時候就開始培養孩子的這種能力，讓孩子學會如何規劃好自己的時間。

一個人只有將自己的時間妥善進行管理之後，才能更好的管理自己的人生。而小學是孩子人生的一個重要階段，在這個階段當中，孩子會養成很多好的習慣，也會養成很多壞的習慣。如果在這重要的時間還真沒有養成良好管理時間的習慣，那麼就會對孩子的將來造成巨大的影響。

從小時候就抓起孩子的時間觀的養成，讓孩子開始注重時間，養成一個很好的時間觀念，爲未來打下良好的基礎。

4、養成孩子好奇的好習慣

好奇是讓孩子產生學習興趣最好的心理。

好奇心是孩子與生俱來的東西，而這個關鍵因素則會去促使孩子去了解一些自己未知的東西，所以，對於孩子而言，好奇心是非常重要的。

很多家長在孩子提出“十萬個爲什麼”的時候，或多或少的都會感到一絲的厭煩，甚至有些家長直接拒絕了回答孩子這麼幼稚的問題。

但事實上，這些只是孩子在表達自己內心未知問題的方式，而家長應該妥善回答去保護孩子好奇心，與孩子一起去尋找一些問題的答案，能夠很有效的保護孩子的好奇心不被丟失。

家長在發現孩子擁有很強烈的好奇心時，可以找到一些適合孩子的方式來慢慢的引導孩子講這些好奇心轉移到學習上面，這樣會對孩子的學習有着很大的幫助。

家長在培養孩子規劃時間的過程當中，應當首先以鼓勵的方式讓孩子去完成他們分內的事情，之後再鼓勵孩子完成其他時間的規劃，慢慢的養成孩子的習慣，這就會使孩子的終生受益。

其實小的時候是培養孩子習慣的黃金時期，在這個時期內，孩子更能夠接受家長所帶來的價值觀，所以這個時候家長就應該意識到要從日常生活的點滴中去培養孩子，呵護孩子，這樣才能夠讓孩子未來的路走的更爲平坦。

9歲的小男孩已經可以寫出印刷體樣的字，你是否足夠在意你的孩子好的習慣培養了呢？

推薦《陪孩子走過小學六年》。這本書已經成爲育兒指導書。小學生家長几乎人手一冊。這本書。是具有二十多年實戰經驗的老師編寫。從各個年級入手。分析不同年級孩子的不同特點，從一年級到六年級，每個階段的家長都能找到對應的指導方針。三年級課本變難家長要怎麼辦？孩子不愛學習怎麼辦？如何讓把孩子的學習跟興趣結合起來？孩子注意力不集中，家長要如何解決？作業總是拖拉，又要怎麼辦？小學階段的這些育兒難題，家長都可以在這本書中找到答案。

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