哪里考清北这样的名校最轻易？谜底很扎心，不是北京上海，也不是西藏青海，而是有外国户口考清北最轻易。在中国能够考上清北这样的名校有的时候不仅仅需要努力，甚至还需要天赋才行。

但是许多外国人却能够很轻松的读清北这样的名校。甚至现实生活中真的有许多中国人为了能够读清北这样的学校，宁可选择移民，然后再以外国人的身份考清北。有一句玩笑，通往北大最短的间隔不是从北京到北大，而是从外国大使馆到北大。

当然了，这这种招生方式必然引起许多家长的埋怨和怨气。由于凭什么就凭一个外国户口，就可以轻松读中国孩子梦寐以求的大学。许多家长有这样一个疑问，咱们中国人读美国的名校比他们本国人难仍是轻易？

这种情况是要一分为二地看。越是以前越是轻易，现在相对而言也要比美国人轻易一些。先夸大一点，我说的名校是美国大学名校。英国、澳大利亚和新西兰这样的国家，仁者见仁智者见智吧，不评价。

中国的学生去美国留学，没有必要从清朝开始说起。也没有必要从詹天佑开始说。从近四十年开始说吧，在改革开放初期的时候恰逢中美蜜月期。中国和美国两国以教育合作项目的方式进行学生交换。

以前中国要轻易许多

那个时候，中国学生的教育水平和相关的素质相对而言比较差。大家可以看看那个时候的高考题就可以了，现在初中生学习差不多的考哪个时候的名校应该就是小菜一碟。但是中国的学生就算是这种水平，也可以读美国的名校。许多学生的素质显著和美国本土的学生差了一大截。

许多那个时候从美国回来的现在海内大咖说自己在美国学习成绩优良，实在绝大多数是在吹牛，由于绝大多数中国的学生学得连滚带爬。不外要夸大一点，中国的学生刚去美国的时候固然水平不高，但是学习相对比较耐劳，并且没有那么多丰富多彩的课余生活，绝大多数的学生可以拿到毕业证。也就是出发点固然差了许多，但是终点和美国学生差不多。

那个时候，中国的学生能够读美国名校相对美国人要轻易得多得多。实在这就和现在一些比较落后的国家的留学生来中国读名校，他们的学习基础和学习习惯就很差很差。由于从小就没有那个学习习惯，也没有那么好的学习成绩。至于哈佛大学招收学习相对较差中国大陆学生的目的，这个原因就比较复杂了。大家可以参照现在中国名校招收海外留学生的目的。不能说完全一致，但是基本上是差不多的。

就像现在的一些相对落后的国家的外国留学生来中国成为洋垃圾一样。当时中国的一些留学生也不是什么省油的灯，也有一些留学生也迷失在十丈软红里，也由于这种或者那种题目，泛起过震动全美，震动整个科学界的惨剧。详细大家可以自行搜索。这方面实在是一样一样的。

现在实在也是中国轻易一些

至于说现在中国人读美国名校比美国人轻易仍是难需要一分为二的看。

在考试成绩上，中国大陆的学生的考试成绩相对比美国要好一些。许多中国的家长有一个误区，就是以为考试成绩就代表学习成绩，这是一个很大的误区，至少美国人不这样以为。考试好不代表学习好。中国的学生现在考试成绩还算有一定的上风，但是我说的上风也就是有一定的上风，还达不到绝对的上风。现在要考美国名校的学生，几乎百分之百是中国定义上的中国学霸。由于申请美国名校，许多是拥有中国例如清北这样学校保送资格的学生。但是拥有保送清北这样的中国名校，对于这些申请美国名校的中国学生，只是他们申请美国名校简历中的一个加分项而已。

这些学生家庭百分之百是富裕家庭，家庭教育都非常好。学习习惯和考试成绩都很好，但是这些学生的短板不是在考试成绩，而是在其他方面的。许多中国家长以为美国的名校压制中国的学生，有意识的难为中国学生，不按照成绩的高低录取学生。实在这个是中国家长对美国大学的一个很大的曲解。由于人家美国名校，尤其是美国哈佛这种私立大学，实在人家从来没有说按照成绩的高低录取学生。怎么评价一个学生的录取不录取实在是有一套他们的尺度的。

美国这样的名校是什么尺度那？那就复杂了，按照一些人的说法，是需要一个立体的学生。这个学生不仅需要成绩优秀还需要别的方面也表现得很精彩。例如艺术，例如体育，例如组织能力，例如总结能力。美国名校有一套自己的尺度来衡量。要想达到美国名校的录取尺度，中国学生除了在学习成绩有上风以外，别的方面就有劣势了。而美国人为了能够达到尺度实在难度我以为比中国学生还要难。由于不仅是需要成绩好，还需要从小补齐别的短板。每一个短板的补齐实在都是需要付出很大的代价和消耗很大的精力。

许多中国人脑子里根深蒂固的有一个看法，就是中国人学习用功，中国人比较智慧，中国这些孩子许多都是有清北保送资格的，学习肯定比较用功，也比较智慧。实在这是一个很大的误会，就是能够考取美国名校的学生，无论是中国的仍是美国本土的学生都非常智慧，也都比较耐劳，只不过耐劳的方式可能不太一样。并且在学习方法和学习习惯上比中国的学生要强许多，至少肯定不比中国学生差。

差距在多方面

例如哈佛大学闻名教授丘成桐多次在中国夸大：许多人以为中国学生的数理化成绩要比同龄的美国孩子好，中国学生基础知识要扎实得多，只是创新能力差一些。这都是多少年来可怕的自我麻醉！我不以为中国学生的基础知识学得有多好！美国学生的基础知识绝对不会逊色于中国学生，相反是要强许多。而两种学生的创新能力和学习爱好的差距可以说非常明显。至于说思维习惯，中国学生的学生的思维泛起了一定的僵化。美国学生的思维和协作和写作真的很棒，是一群很棒的学生。以丘成桐教授的看法，中国的优秀的学生实在各方面都比不上美国优秀的学生。所以就算是现在看起来，中国的学生能够读美国名校也相对美国学生轻易一些。

美国名校之所以成为世界的名校，美国的名校之所以成为世界的科技中央，就在于美国名校对于学习成绩不是那么在意，更在意学生的综合素质，尤其是注重学生的学习习惯和思维习惯。

中国这方面的相关练习真的太少了，家长可能会理解什么叫学习习惯，对于思维习惯，许多家长压根不知道是什么东西。但是一个人是否能够有顶级的成就，很大程度取决于这个学生的综合素质，而在综合素质中，除了考试成绩以外思维习惯和学习习惯也是很重要的内容。

最后，但愿中国的大学也能够在一定程度上能够以美国大学的招生方式进行招生，中国的这种招生方式只能说是公平，但是长期的以成绩录取，让所有的学生成为了只注重考试只注重刷题的考霸，而不是思维灵敏有学习热情的学霸。明人不说暗话，你都看完了，麻烦点个赞，要是加一个关注就更好了。

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