昨天晚上，一妈妈在群里求助，说今天又被老师请去学校了，让她头痛不已。

孩子四年级了，一直以来成绩还不错，但上课总爱讲话，为此，老师给她换了无数个同桌，都是刚开始不会讲话，但不到一周，又开始讲话。老师想了很多办法，比如上课站起来听课，或者鼓励他表现好就让他下学期做中队长等，但一点效果都没有。无奈之下，只好请这位妈妈到学校去，希望能够配合学校的教育，帮助孩子改掉上课讲话的毛病。

而，孩子这个毛病并不是最近才出现的，而是从一开始上学就出现了。

刚开始在幼儿园还没有觉得有什么问题，但现在上了小学，而且也已经四年级了，却还是老样子，实在是有点让人着急。

其实，上课爱讲话是很多小孩子在学习中都会出现的问题，也是一个不好的习惯。在学校，面对这种情况，老师大多会采取换同桌的方式来解决，或者有制定专门的班规来约束他们。这些方法对大多数孩子来说有效，但对有些孩子来说却并没有效果，为此就需要家长的积极配合。

01孩子上课爱插嘴

小丽上课总爱插嘴，搞得各科老师都很郁闷，班主任老师在多次教育后，找到小丽妈妈。

小丽妈妈只好一边给老师道歉，一边想着回家好好地教育一下小丽。

其实，孩子上课爱插嘴，是想要引起别人的关注，希望别人能够更多地注意到他，显示自己的优越感和存在感。

每个人的内心深处，对优越感、存在感和成就感都有着追求，希望被关注，被重视。不过，当能够通过正面的行为能够博得人们的关注时，一般来说是不会做出出格的事情的。

孩子上课爱插嘴，在很大程度上就是为了引起老师或者同学的注意。

如果孩子在家里受到了足够的关注，就不会在课堂上通过“出格”的事情来博得老师和同学的关注。当然，如果老师也能够找到孩子身上的闪光点，多多关注孩子，孩子在课堂上插嘴的情况也会大大减少。

表现二：交头接耳、自言自语

小野三年级，一到数学课就喜欢和同桌交头接耳，讲个不停。搞得数学老师很是头痛，已经给小野妈妈告了好几次状了。小野妈妈一边给老师道歉，一边“威逼利诱”。可是，效果并不好，没几天，小野就又开始讲话了。

其实，小野这样的情况就是因为对数学课没有兴趣，究其原因，小野在校外培训班里已经上过了数学课。老师讲的内容，他都会，对 他缺少了吸引力。

于是，小野妈妈马上停掉了小野的课外数学培训班，小野终于能够认真地听数学课了。

上课和同桌或者前后桌同学交头接耳，讲小话，其实还有一个原因，那就是他听不懂老师讲的内容，十分无聊。就只能找同学讲话了，如果周围的同学都不理他，他就只好自言自语。

针对这种情况，家长就应该马上给孩子找辅导老师，适当地进行“补课”，让孩子能够跟上老师的教学进度，融入课堂教学中去。

表现三：话太多

小小才三年级，却已经找不到同桌了，老师把班上35个同学都安排坐过小小的同桌，可是不到一周，马上就会变成小“话痨”，让老师十分生气。而且每次，老师只要说点什么，他就能够发表一点评论；就连同学回答了问题，他也会点评一番，经常让老师和同学下不来台。

家庭教育专家认为，孩子在生活中有这样的表现，和家庭中的日常语言沟通习惯有很大关系。

如果父母比较喜欢唠叨，鸡毛蒜皮的小事都能说上几句；或者家里有一对喜欢互相抱怨的父母，对生活中的事情总会互相诋毁，互相埋怨；同时他们也喜欢抱怨孩子，随时随地都能够找到事情来抱怨……

如果孩子生活在这样的家庭环境里，就很容易养成“碎嘴”的习惯。

有意识地改变家里的语言沟通习惯，少在孩子面前唠叨，少抱怨生活的琐碎，也少说一些有的没的话。慢慢地，孩子在课堂上的“嘴碎”想象就会得到改变。

都说父母是孩子最好的老师，第三种情况和父母有很大关系。孩子上课爱讲话，是一件可大可小的事情，但不管怎样，都应该引起父母足够的重视。