原标题：小学生答题“神逻辑”，挑不出错却感觉哪不对，老师：我太难了

文|小鱼奶爸日记原创，欢迎个人转发和分享

现在的家长真是为孩子的学业操碎了心，从小学开始，孩子们的学习任务就很繁重了，为了跟上进度，需要家长的辅导。

还有许多孩子很“聪明”，他们不仅总让家长担心，还时不时出现些“奇思妙想”。结果把家长气到七窍生烟，老师都不知道该怎么判了。

他们不按常理出牌的的“神逻辑”，让人挑不出错，却又不能判对，总感觉哪不对，阅卷无数的老师也要折服于此，内心OS大概是：我太难了。

小学生奇葩答案，清奇逻辑让人无奈

1、迷之造句

小学生语文必修课要用词造句，这类题大家都做过，规则就是句子中必须要包含这个词，才算正确。

对大人来说造句很简单，可小孩子语言经验缺乏，素材不够，于是只能自行组合，出现了种种出人意料的答案。

明知是错的，但又找不到错误的理由，这个问题可能要交给家长了，从态度和积累上都得下功夫。

2、逻辑简单

让孩子倒写数字，他还真就把数字倒过来，感觉写起来比正确答案还费劲。

大人可能会怀疑孩子是不是恶作剧，可这就是他们单纯的想法，硬要找个人“背锅”的话，那估计就是出题人了，表述确实有歧义，不怪孩子。

3、童言无忌

一道数学应用题，孩子忽略了里面的所有数字，直接填上去“支付宝”，至于具体金额那就与我无关了。

不过“怎么付钱”这句话，这样解释确实没毛病，题目要的也是方法，孩子做错了可以理解。

你说面对这样的答案，家长该是何种心情呢？高兴肯定是高兴不起来，但生气吧，又怕破坏孩子的想象力。

的确，这种奇妙的思维是可贵的，家长需要保护他们的“单纯”，用更加迂回的方式引导。

有这四种表现的孩子，通常头脑灵光

1、 运用联想，思维活跃

创新是种缺乏但又重要的能力，孩子如果能将其与专业能力结合并运用，可能会创造行业奇迹。

他们有联想的能力，思维不局限于已有的事物，总能给人带来新鲜感。

2、 喜欢问“为什么”

孩子的好奇心比较重，这也是一种本能，由于认知缺乏经常会求助大人。

哪怕问题刁钻，你不会回答，也一定要有耐心，带他一起寻找答案，才会让孩子的求知欲得以保留。

3、 会从不同角度思考

问题的答案是多样的，家长不应该给孩子限制标准，鼓励他们从不同角度思考是对的，但与此同时也要让他知道考试的基本逻辑是什么。

因为如今整个社会环境，还是以应试教育为主，孩子要会迎合世俗，也要会坚守内心。

家长如何做，才能既保证学习成绩又不扼杀创造力？

1、 培养阅读习惯

课本主要是为了考试用的，想让孩子获得更多知识，需要多看课外读物，扩宽知识面。

不管绘本、名著，只要认真去读对孩子来说就是一种收获，他能看到不同的人和世界，这是一项成本很低的自我增值方式。

2、 教孩子分场合

面对不同的情况，孩子需要用不同的思维方式。

考试就需要标准答案，没必要在这种时候发散思维，只要答对就可以了；在学习之外，可以多发散思维，阅读也好、手作也好，都可以相信自己的思路，收获属于自己的知识。

3、 允许孩子出错

家长不要过分纠结于对错，这样反而会给孩子增加压力，失去对学习的信心，之后成绩再想好起来就很难了。

父母要允许孩子出错，持续进步必定建立在错误的基础上，孩子的未来还有无数种可能，何必心急？