多动症属于一种无法自控的、不健康的儿童行为障碍,对于多动症孩子来说,如果没有得到及时的干预,可能会严重影响到孩子的学习、认知、社交等能力。

那针对自己的孩子上课注意力不集中,总是坐不住,是不是就可以判断为是多动症了?对这个问题,我们首先要了解什么是多动症,万一患上了,也要学会应对。

何为多动症

多动症又称注意缺陷多动障碍,以注意缺陷、活动过度和冲动行为为主要表现特征。患者一般智力正常或接近正常,伴有不同程度的学习困难、动作不协调,情绪或行为异常。

多动症在儿童中比较常见,也可以说是终身性疾病,因在儿时没有得到干预,所以持续到成年,影响到就业、人际关系,所以很多老年人有多动症也不稀奇。

多动症类型

多动症目前有多动冲动型、注意力缺陷型、混合型三种。多动冲动型就是不分场合的动作过多,性格比较急躁冲动,行为不受控制,不计后果;注意力缺陷型没有表现为动作过多,但是注意力不集中,不能有效的完成事情;混合型也就是前两者结合,有多动冲动表现,也有注意力缺陷的表现。

多动≠多动症

多动症不同于活泼爱动,首先是否有注意缺陷,也就是容易被外界刺激所吸引,上课/学习一听到外面有动静就立刻转移了注意力,在日常活动中常常忘事,与他人交谈无法专心听讲,执行力差,无法完成任务,然后是行为动作,表现多动,手脚常常不安分,坐的时候浑身扭来扭去,再者是冲动,控制能力比较差。

因此,并不是所有多动症儿童都是多动的,多动症有三个表现:注意力缺陷、多动、冲动。如果注意力不集中达到一定严重程度,也是多动症;而且很多女孩子当中,会出现安静型的多动症,她们不表现在行为上,而是在思维,看似安静,但是注意力缺陷,容易走神,这种也就是我们所说的注意力缺陷型。

如何应对多动症儿童

出现了多动症,除了寻求医生的指导,家长也可以从日常生活中来培养孩子的行为能力和注意力。

1、做时间规划

孩子注意力不集中无法完成事情,家长可以教孩子学会把控时间,做好规划,按照自己制定的时间表来完成相应的任务。

2、不干扰

平时在孩子专心做一件事情的时候,不要去打扰他,给一个安静的环境,不要有噪音打扰,平时多给予鼓励,对好习惯养成有助力作用。

3、正确看待对错

当孩子做错了一件事情,不要过度的责备,要有一个沟通,让他清楚自己错在哪,知道原因所在,找到正确的解决方法,当有一个改进突破时,也要进行正性的表扬。

4、健康娱乐

可以参加一些亲子游戏,增加与孩子间的互动,通过一些活动,可以锻炼孩子的行为及注意力。

所以说,孩子好动不一定就是多动症,作为家长,不能依靠主观信息来判断,如果觉得孩子特别好动,可以先观察他的行为,看是否符合多动症的特征,并咨询专业医生意见,以便早日发现,尽早干预。

相关文章