为人父母,一辈子都在为孩子操心。婴幼儿时期,操心孩子的吃喝拉撒睡,但愿孩子健康成长;入学以后,操心孩子的学习,但愿孩子成绩好、考名校,将来有个好的发展,不用再像自己一样辛劳。

但是教育孩子的过程中,许多父母发现了一个共同现象,孩子小学一二年级成绩都不错,但是到了三四年级,成绩忽然直线下降,报再多的补习班都没啥用。等到初中高中就更难了,花费大量时间和金钱也不见成效。

为什么会这样呢?有人说,一年级是道坎,二年级是个坡,三年级是座峰,孩子成绩下滑多跟这些“坎、坡、峰”有关。

一年级是道坎,二年级是个坡,三年级是座峰

对于小学阶段,许多父母不以为然,总感觉小学内容非常简单,即使成绩不好也不要紧,到了初中高中使使劲儿,照样考高分、上名校。但是事实并非如此,就像有些老师说的“一年级是道坎,二年级是个坡,三年级是座峰”,一年级的成绩,决定了三年级的分数;三年级的分数,决定高考的水平。可以说,抓好小学前三年,比之后苦抓10年还有用!

小学一二年级知识点起码、最浅显,孩子不用太费力就能学会;但是三年级不同,三年级是简朴识字写字到复杂阅读写作、简朴加减乘除到复杂四则运算的过程,学习难度翻倍增加,这就意味着孩子需要跨越学习。

而且,三年级仍是记忆、思维、逻辑以及写作培养的重要时期,是孩子未来学习的垫脚石,更是学习路上的一道“高峰”,是学霸仍是学渣,从这个年级就开始逐渐区分开来。

那么,怎么才能让孩子顺利迈过“高峰”,避免成绩滑坡呢?这就不得不提习惯的养成了。有学者以为:滑坡的背后,滑的是成绩,缺的是习惯。

抓好习惯再谈成绩,小学应养成这些好习惯

叶圣陶先生说:“什么是教育?简朴一句话,就是培养好习惯。”

良好的习惯对学习的促进毋庸置疑,就像培根曾经说的,习惯是一种顽强而巨大的气力,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。

三年级成绩下滑是魔咒?抓好小学前三年,比之后苦抓10年还有用

A、一年级是道坎

一年级的知识点非常简单,孩子无论是死记硬背,仍是灵巧记忆,只要肯听课或者温习,都能取得不错的成绩。但是并不意味着父母可以不管不顾,让孩子为所欲为的玩耍。

这个阶段,习惯养成比什么都重要!

一年级,孩子刚进入校园,对小学的一切非常懵懂,不会主动学习、自主学习,对父母的依靠非常大,很难独立完成功课。此阶段,父母必需匡助孩子培养良好的学习习惯。

《陪孩子走过小学六年》指出,小学阶段是孩子良好学习习惯的养成期,尤其是一年级,对于孩子习惯的培养更加重要。

1.培养孩子的学习爱好:留意观察孩子的表现,跟孩子聊天谈心,了解孩子的兴趣爱好,多鼓励多夸奖,增加孩子的爱好;还可以把生活和学习联系在一起,让孩子间接产生爱好,进步孩子的学习热情。

2.培养孩子的专注力。专注力是孩子学习的一个重要能力,最需要的是保护,好比孩子学习时,父母不要过度干涉,打搅孩子,而是给孩子足够的空间和时间。同时还可以进行一些培养专注力的游戏,好比多米诺骨牌、拼图等。

3.鼓励孩子自主学习。孩子对父母的依靠非常大,有题目不思索直接问,问的多了习以为常,更不愿意主动学习了。父母应该给孩子思索的空间,引导孩子思索学习。

B、二年级是个坡

二年级的孩子思维更形象、直观,身体的协调能力和自制力更好,但是也更活泼,假如不加以约束,他们会很贪玩,甚至会通过说谎掩盖自己的错误。

这个阶段,学习知识点仍旧非常简单,不用太费力就能学会,孩子成绩区别不大,因此习惯培养仍旧是最枢纽的题目。

《陪孩子走过小学六年》指出,这个阶段应该激发孩子的求知欲,尊重和培养孩子的爱好。

1.求知欲是孩子探索学习的动力。孩子生成就有强烈的好奇心,对什么都好奇,常常会“十万个为什么”,此时父母千万不要打击孩子,嫌孩子烦琐,而是给孩子探索的空间和环境,陪孩子一起寻找谜底。节假日还可以带孩子外出,接触一些新事物,简朴的花草树木,都能激发他们的求知欲。

2.爱好和兴趣是最好的老师。父母应该注重爱好的开发和培养,给孩子自由发展的空间,好比孩子喜欢画画,可以报个美术班;孩子喜欢跳舞,可以报个舞蹈班……尊重孩子,保护并培养他们的爱好。

C、三年级是座峰

三年级,学习内容复杂起来,由简朴识字写字过渡到了复杂阅读写作,由简朴加减乘除过渡到了复杂四则运算,但是假如一二年级养成了良好的学习习惯,打下了不错的基础,此时的学习也会非常简单。

《陪孩子走过小学六年》指出,这个阶段应该改正孩子的坏习惯,进步孩子的学习效率,匡助孩子灵活学习。

1.孩子最大的坏习惯就是磨蹭,父母需要给孩子提供一个良好的学习环境,匡助孩子学习时间的安排。可以尝尝时间奖惩法,好比睡前3个小时,孩子先写功课,写完后的时间归自己,做些喜欢的事情。

2.课前预习是一种重要的学习方法,能够有效进步孩子的学习效率。引导孩子先看课后练习题,再带着题目预习,这样更有针对性,也更轻易把握重点。

3.有的孩子学习态度不错,但是抓不住重点,每次都需要花费大量时间。父母可以匡助孩子学会重点的把握,好比老师多次夸大的题目,都是必需要记忆和理解的重点。

小学阶段还有四年级、五年级、六年级,但是一般来说,只要这三年能够把这些习惯培养好,必定会给后期的学习打下良好的基础,即使是初中高中也会很收益!

一本书,解决孩子的习惯养成题目

写到这里,许多父母仍是不太理解,不知道怎么做?而且小学后三年还有许多题目都不是很了解。这里,叮麻给大家推荐这本《陪孩子走过小学六年》,家有小学生的都可以看一看。

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