文化如何为社会治理现代化助力？宁波余姚的做法或许可供借鉴。

作为宋明心学的集大成者王阳明先生的故乡，从文化底色到基层社会治理，余姚践行着“知行合一”的理念，为宁波当好浙江建设“重要窗口”模范生贡献文化力量。

10月31日，王阳明先生548周年诞辰，以“阳明故里 良知善治”为主题的2020宁波（余姚）阳明文化周在宁波余姚开幕。在当天举行的“中天阁论道:‘阳明心学与良知善治’主题峰会”上，与会专家学者探讨了王阳明心学对当下社会治理的启示与意义，很多观点与余姚现在的做法不谋而合。

2020宁波（余姚）阳明文化周开幕式现场 本文图片均由澎湃新闻记者 陈雅儒 摄亲民思想与“执政为民”

无论被贬龙场还是在江西剿匪，王阳明都推行亲民思想。“民主仁政，也是当今儒家所提倡的理想的治理模式。”浙江省社科院研究员、浙江省儒学学会会长吴光在主题峰会上说。

在《王阳明亲民思想及当代意义》一文中，吴光阐释道，王阳明的亲民思想提倡为政之道在于明德、亲民、止于至善，其根本的精神就是坚持为政以德。

在余姚的农村，“道德立村”“执政为民”的理念已深入人心。邵家丘村村委会主任姜海军介绍，2012年开始，该村推出了“道德积分”制度，为每户家庭建立道德积分档案，道德评定优秀的家庭可获得银行免担保贷款、利率下浮，商家购物折扣等优惠，倡导让“有德者得”。

“经过8年的实践，我们明显感受到了村风民风的大幅进步，‘道德立村’的理念已经渗透到村民心中。”姜海军说。

不仅如此，在村级管理工作方面，邵家丘村坚持“以人民为中心”、“执政为民”的执政观，推出网格“微治理”，解决老百姓的实际问题。

2016年9月，邵家丘村正式落实推广网格管理制度，将全村795户村民划分为30个“微网格”，并通过网格内村民自发投票，选出威信高的代表义务担任“微网格长”，收集村民的大事小情，有突发事件第一时间上报处置。

村民王仙招告诉澎湃新闻，在察看葡萄园时，他发现田边的沟渠出水不畅，遇上雨天，污水就会溢到葡萄园内。他将情况反映给网格长，网格长上报村里，三天内，问题就处理好了。

重视民众的诉求、以德提升村民思想觉悟，法治、自治、德治“三治融合”，是余姚乡村践行王阳明基层治理思想、实现乡村振兴的生动体现。

合适的人干合适的事，发挥制度优越性

“君子之政,不必专于法,要在宜于人；君子之教，不必泥于古，要在入与善。”这是王阳明在《重建月潭寺建公馆记》中的论述，也是王阳明的政治思想。

江苏省社科院哲学与文化研究所所长胡发贵在峰会发言中说，良法从哪儿而来？是人。王阳明认为，比较理想的政治，依法的同时，也需要合适的人来治理。一个有至善追求的人能促进社会对公益良俗的敬畏和执行。在现代社会中，如何让合适的人或者社会组织参与到社会治理中，也是很多地方政府面临的一个大课题。

余姚一直在探索基层治理的“量”与“质”的平衡。基层治理的人少了，对老百姓反映的问题就会应接不暇；人多了，互相掣肘、管理越位就时有发生。余姚一方面在管理机制上创新，一方面引入社会力量参与基层治理，让合适的人干合适的事情，最大限度的发挥制度优越性。

余姚有千余名“两代表一委员”以及数万名群众活跃在一线，参与余姚基层治理。以前，代表们反映问题主要通过人代会等人大系统渠道反映，需要人大——政府——部门——乡镇之间的流转，时间上有时需要半年之久。今年，余姚进一步打通了代表委员们参与基层治理的通道，直接向乡镇反映问题，乡镇的基层治理指挥中心牵头落实，这使得很多问题实现了“一步到位”。

目前，余姚全市1341名“两代表一委员”已提出社会治理相关问题千余个，95%以上已得到解决。

此外，秉承着“公共事务共同管”的理念，2018年，基层社会治理“阿拉一起来”正式提出，余姚为社会力量参与基层治理搭平台、理机制，创造了更多参与条件。组织化、专业化程度较高的社会组织，成为余姚重点培育、引入的对象。社会组织服务中心针对基层治理的新需求，每年孵化约30家社会组织。专业的事情交给专业的人去做，提升了基层治理的效率，也让人民群众的幸福感得以提高。

2020宁波（余姚）阳明文化周礼贤仪典现场文化教育，润物细无声

贵州大学中国文化研究院名誉院长、教授、贵州省儒学研究会会长张新民在峰会演讲时说，王阳明的思想除了良知本体、致良知以外，还有一个重要部分就是良知教。教育是王阳明十分重视的环节，对人的成长和社会发展都起着十分重要的作用。

作为“阳明故里”， 近年来余姚始终坚守延续历史文脉、弘扬传统文化的职责，重视阳明思想的研究传承，既抓有形的遗迹修缮、活动推广，又抓无形的内涵挖掘、文化传承，发挥阳明思想对推动社会发展的时代价值，通过阳明文化“五进”（进机关、进农村、进社区、进学校、进企业）活动等载体，把阳明文化浸润到宁波发展的各方面和全过程，努力让阳明先生的心学思想在新的时代条件下焕发出更强生命力。

在阳明文化进学校方面，余姚中学便是一个例子。近年来，该校制定了基于创新力、学习力、人格力为核心素养的“三力”课程。从2017年起，该校还开始在人格力课程中重点打造“心之力”课程，学习王阳明精神，上正能量的课、讲正能量的故事、唱正能量的歌、读正能量的书，进一步引导孩子能够拥有一颗清澈、光明、向上的心。当前，余姚中学“心之力”课程已经成为姚中学生心目中最受欢迎的德育课程。

在社会层面，阳明文化周活动也成为余姚的一项传统。自2015年创办以来，阳明文化周形式越来越丰富，深受当地群众的欢迎。

据了解，2020宁波（余姚）阳明文化周持续到11月5日，活动丰富多彩，包括礼贤仪典、“王阳明祖居地”纪念馆开馆、微广播剧大赛、各类主题论坛及展览等。

余姚市相关负责人表示，希望通过活动的集中开展，进一步树立和展示宁波余姚“阳明故里，心学圣地”的城市文化形象和文化品牌，让王阳明“致良知”“知行合一”等思想精髓更加深刻地融入市民群众的思想品质，展现阳明思想的现代意义，推进社会治理体制创新，为宁波当好浙江建设‘重要窗口’模范生贡献文化力量。

相关文章