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曾经我们说：“读书无用，才学与财富不成正比！，造就了这个社会浮躁的状态，然而什么都可以浮躁，唯独教育不可以！”

最近许多人都在转这个视频，董仲蠡的演讲——《教育的意义》。

他在演讲中讲道：我们不知道自己是谁，天然不知道自己要做什么，这，便是教育巨大的缺失与悲哀。

乐嘉发微博说：“我有点激动，听了两遍，荡气回肠，依旧激动。我们痛斥中国教育的操蛋，同情应试教育体系体例的悲催，但实在，我们也未必知道教育是为啥。董仲蠡的这篇演讲——《教育的意义》，至臻化境，听得心酸，震撼。愿天下所有的老师们都能听到这篇演讲。”

“曾经我们说读书无用，才学与财富不成正比，造就了这个社会浮躁的状态，然而什么都可以浮躁，唯独教育不可以！”

董仲蠡在演讲中发出了这样的声音。

是呀，如他所言，我们生活在这个浮躁的社会，跟着生活压力、竞争压力越来越大，甚至于无暇去思索诸如“我们是谁？我们想要做什么？”此类题目。

无比仓惶地为了分数而学习、为了声誉而教授教养。乃至于对于知识文化本身不做思考探究，只问“这有啥用？”，或者说“这对考试加分有啥用？”

尤为喜欢董仲蠡演讲最后说的那段话，他的语调很温顺，他说：

正如他所说的那样，我们中国被称为文明古国，经千年颠沛而魂魄不散，历万种灾厄而总能重生，就是由于我们正视教育、我们程门立雪。

早在文化的缘起就将孔子这位伟大的教育家立为我们这个民族的文化精神图腾。

而对于教育的执念即便在最困苦的岁月、最艰难的日子里，总有人不抛弃，总有人把教育重新拾起、擦拭，奉还于我们的神坛。

文化和学问经过数百年、数千年积累而来，凝结了不知道多少先贤学者的聪明，所以它的价值不应当只作为一种餬口手段的时候才被人正视。

那些看似无用的诗词曲赋、历史人文也是教育的一部分，亦是我们应当学习的一部分。

不为考试、不为声誉、不为高分、不为卖弄，只为修心。

—《END》—