深圳擬出新規：中小學生下午延長兩個課時放學，可自願選擇

對於不少深圳家長來說

孩子放學了，公司卻還沒下班

是一大頭疼的事

近日，深圳一則

關於“延後放學”的消息

引起許多人的關注

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深圳教育局日前在官網發佈了《深圳市義務教育階段學校課後延時服務實施意見（徵求意見稿）》（以下簡稱“徵求意見稿”），面向義務教育階段公、民辦學校所有在籍學生，推廣課後延時服務。

什麼是“延時服務”？“延時服務”即四點半課堂，從2015年起，深圳開始在全市部分學校試行四點半課堂，學生下午放學後，由學校組織開展各項活動。

（通告截圖）

在本次發佈的徵求意見稿中

有哪些值得關注的重點？

跟大件事君一起來看看

政策內容

上課日下午延長兩個課時

學生及家長自願選擇參加

在本次發佈的徵求意見稿中，對於義務教育階段學校課後服務時間更爲明確，原則上爲正常上課日的下午，延長兩個課時，各學校可根據具體情況適當調整。

需要注意的是，一節課40—45分鐘，延長兩個課時，即1個半小時左右，而非兩個小時。

同時，徵求意見稿也做出了一些新的規定，具體包括——

1、面向全市義務教育階段公、民辦學校所有在籍學生。

2、服務內容和方式有所拓展，除德育、體育、藝術和科技等課外活動外，補充了學校開展教師答疑輔導、學生自主作業的學習活動。

3、不得給學生布置任何形式的作業，不得統一補課或變相統一補課。

4、由學生及家長自願選擇參加，學校不得收費。

5、每生每年補貼標準，從350元提高到1000元。

6、校內教職工可以參與四點半活動，按照每人每次（2個課時）不低於150元、不高於300元給予補貼，且月補貼總額不超過班主任津貼額度。

7、引入校外機構服務課程不得超過費用總量的50%。

值得關注的是

上述第7條提到，引入校外機構服務課程不得超過費用總量的50%。這意味着，另外的50%，主要是由校內提供，由校內教師完成。

而在四點半課堂剛剛推出來的時候，教師圈中有不少表示擔憂的聲音，面對平時已經很重的工作壓力，很多教師也不願意再在課後時間增加工作量。

業內聲音

有助於緩解家長教育焦慮

同時要考慮教師羣體的精力能否跟上

據徵求意見稿，課後延時服務

由學校具體落實並承擔主體責任

因此，政策落地實施後

學校及教師羣體的工作

勢必會有相應的調整和變化

對此，老師們怎麼看？

南都採訪了在校老師與基層學校校長

一起來聽聽他們的意見

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李老師是羅湖一小學四年級英語教師兼班主任，她表示這一新措施與學校現行的四點半課堂有相似之處，但更加成體系和制度化。

李老師表示，學校的上班時間很早，如果再按照新政中延後兩個課時，還要考慮到老師的體力與精力，做好輪換或者引進社會服務，做好人力的統籌安排也非常重要。

“保證老師的精力，也保證課後服務的質量。”

老師們的體力、精力能否跟上

也是羅湖一小學李校長關注的焦點

“對學生和家長而言，這是一個好消息，能夠有效緩解現在家長普遍存在的教育焦慮。”李校長介紹，在其學校中實際上也有類似的課後服務，有老師主動幫助一些作業完成困難的學生輔導作業，但她也指出並不是所有老師都有時間精力這麼做。

“老師們下班之後也有自己的家庭、孩子需要處理，甚至有老師通勤往返的時間在三個小時往上。而且很多與家長的溝通都是在上班時間之外去完成的，一個老師對着幾個班級，N個家長微信羣，他的時間精力確實有限。如果因爲參與課後服務，導致精力體力跟不上反而影響了正常教學，那可能就是一個惡性循環。”

李校長表示，有條件的老師採取自願參與的形式，剩下的部分則可以通過徵求意見稿中提及的購買社會服務的方式予以補充。

李校長還指出，對校內教職工參與課後延時服務勞務報酬的給付對象也應該進一步細化。“考慮到延時兩個小時，除了老師之外，學校管理層、後勤團隊，如保潔安保人員等等，他們的工作時間勢必也會延長，如何保障他們的勞動收入，可能還需要實施以後進一步明確和細化。”

談及社會服務，李校長也表示了一定的擔憂，“政策落地，會產生大量的服務需求，有多少課後服務機構可以選擇、資質和服務質量怎麼保證是一個問題。”對此，李校長建議從教育主管部門層面可以先進行第一道把關，篩選出符合要求的機構製作清單供基層學校選擇，同時也要下放一定的自主權，由學校通過自己的途徑尋找合適的服務機構。

“針對社會服務質量的考覈評估也非常重要。”李校長強調，服務水平在學生家長和學校中的滿意度達不到要求的，也應當及時剔除。

據瞭解，不少晚託班會經營在小學周邊

下午放學後前往學校接孩子到培訓機構

輔導作業至父母來接爲止

校外機構對於課後延時服務怎麼看？

南都記者對此也進行了採訪

校外晚託機構

有晚託機構生源流失

也有機構稱看到合作機會

張老師（化名）曾在深圳開設晚託機構多年，她告訴南都記者，從去年開始，自己以及身邊開晚託補習班的老師都反饋，由於不少學校開設課後延時服務，晚託班的學生生源流失不少。

“學校沒有開展課後延時服務的時候，深圳雙職工家庭不少會選擇晚託班。”

張老師表示，自己開設的晚託機構，由於去年生源開始流失，加上受今年疫情影響，目前已經是關閉狀態。