楚天都市報11月24日訊（記者郭會橋 通訊員陳嬋）記者今天從武漢經濟技術開發區第九學區獲悉，爲了更好地促進學區內教育協調發展，加強各學校之間的學習和交流，11月20日，5名來自新城小學、烏金小學的送教團教師，來到漢南區銀蓮湖小學，開展送教活動，指導銀蓮湖小學的老師們提高微課製作能力，給老師們上示範課，給老師們的教學教研提供建議，提升教師專業化水平，促進區域間義務教育優質均衡協調發展。

微課因爲課程容量微小、用時簡短、傳播形式多樣等優點，長期以來一直受到銀蓮湖小學老師的青睞，但微課的製作一直是老師們的短板。爲解決這一難題，上午第一節課送教團張傑老師給老師們帶來了《微課製作》的培訓，圍繞“認識微課”“學習微課”“製作微課”“欣賞微課”等內容，深入淺出的講解，讓老師們對微課有了更系統、更專業的瞭解，提高了微課製作的能力。

學生是科學探究的主體，科學課無疑是學生親身經歷以探究爲主的學習活動。送教團陳沐澤老師帶來了科學課《空氣能佔據空間嗎》，該課以“科學”爲載體，鼓勵學生通過大膽質疑，動手操作、實驗等途徑，培養學生勇於探索的精神和實事求是的科學態度。整堂課始終貫穿“科學學習要以探究爲核心”的科學課改理念，收到了良好的教學效果。這對烏金小學和銀蓮湖小學的老師們提供了很好的引領示範作用。

記者瞭解到，2017年底，武漢經濟技術開發區將全區中小學整合爲12個學區，沌口片區學校和漢南片區學校協同成長。第九學區由新城小學、烏金山小學、銀蓮湖小學組成。除了新城小學外，學區內其他學校均位於漢南片區，在第九學區辦學過程中，學區內老師經常通過網絡視頻，進行網絡教研活動。每月至少組織一次線下“走校教學”，開展學區內教師的培訓或教研，以此提升學區內的師資隊伍水平。同時，學區還根據學生的需求，聘請專家、大師上課，並在各校區共享，使優質教師資源的影響實現最大化。

第九學區主任、新城小學校長許海豔表示，學區內共享教師素養提升培訓課程和學科示範課教學研討活動是學區內交流的固定項目。今後，第九學區將繼續深化交流活動的形式與內容，實現學區師生共同成長、學區教育共同發展的新局面。