文/阿蒙聊教育

教師是辛勤的園丁，用心澆灌祖國的花朵，他們愛崗敬業的精神，讓人深受感動，他們培養的一代代優秀人才，爲祖國的建設添磚加瓦。

如今教師和家長的矛盾越來越深，不禁讓人懷念起20多年前的中師生羣體，或許那纔是最負責任、素質最高的一羣老師，可惜被很多人遺忘，歷史曾賦予他們神聖的光環，如今時代變遷，但他們卻被世人遺忘，下面我們就一起聊聊那個時代的中師生。

什麼是中師生？

上個世紀八十年代，中小學教師極度匱乏，國家爲了緩解這一問題，出臺了相關政策，在初中畢業生中，選取最優秀的一批學生，讓他們到中等師範學校學習，好處也是很誘人，去了就是幹部身份，還是城市戶口，畢業後到鄉村當老師。

在那個年代，幹部身份很值錢，而且能落戶到大城市，畢業就有“鐵飯碗”工作，那可是光宗耀祖的一件事，教師的地位比現在還高，人人敬仰，一時之間，掀起一股熱潮，不上高中上中等師範。

其實，選擇上師範的學生沒想那麼多，只是爲了一張糧票，他們是非常優秀的，如果讀高中考大學，那可都是一本的苗子，上清華北大或許沒太大問題，個個都是學霸，學習從來不是難事。

三年的學習生活中，他們幾乎都是全能型人才，不僅要學教育學、心理學，還要會美術、音樂等，畢業後的他們，如同蒲公英的種子一樣，灑向了祖國不同的角落，撐起了鄉村教育大半個天，他們時代河流中的遺珠，身不由己放下理想，甘願做一塊普通的石頭，卻成了中國教育中最重要的一塊基石。

但命運又是不公平的，一代芳華，滿是遺憾，歷史給了他們中小學教師的平臺，卻沒給他們一個更好的未來，當年，多少不如他們優秀的人，成了領導，做起了買賣，而他們只能守着三尺講臺，再想營造一個更好的平臺，是非常艱難的。

他們不應該被遺忘

他們爲我國的鄉村教育做出了巨大貢獻，用心血澆灌一代又一代的學生，或許他們也有不甘心的時候，誰年輕的時候沒有夢想，可他們又是偉大的，既然做了選擇，就無怨無悔，幹一行愛一行。

他們心裏比誰都清楚，越是艱苦的地方，就越是需要優秀的老師，教師肩上的重任，他們或許理解的更透徹，也更明白如何去做，將心中沒有實現的夢想，交給孩子們，看着他們長大成才，心中也是無比自豪。

這種奉獻精神，應該被大家記住，更值得人們學習，尤其是當代教師，如果都和他們一樣，如此熱愛這份事業，或許和家長的矛盾就少一些。

現在的教師，應該向他們學習

雖然從事教師有迫不得已的理由，最後走向落寞也有政策的原因，但他們對中國鄉村教育的貢獻，值得人們永記心中。

夢想因現實被擱淺，他們砥礪前行，不畏生活艱苦，不怨世事無常，不哀青春不在，仍舊堅守三尺講臺，用心認真對待每一個學生。

現在的大學畢生生又有多少人從事中小學教育，又有多少人甘願到農村當一輩子的老師，當然，並不是現在的老師都不好，但和當時的中師生相比，差距很明顯。

都說寒門再難出貴子，原因和教師的素質有很大關係，越是偏遠的山區，越是難以留住優秀的教師，經常的一批又一批的支教大學生，孩子們學習的斷層，知識銜接有問題，甚至一些大學生支教，帶來了負面影響，這都導致了學生質量的下降。

我國疆域遼闊，有太多我們不知道的地方，很多人可能一輩子都沒有走出大山，如果多一些像中師生這樣優秀的教師，也許，會有更多的寒門貴子。

現在生活越來越好，人才有了更多機會實現夢想，人各有志，雖然很希望高材生能夠到鄉村從事教師，有人會說大材小用，但農村教育真的很需要你們。

筆者寄語：

社會發展離不開人才，而人才的養成，更離不開優秀的教師，而我國大部分學生都在農村，希望能更多關注農村的中小學教育，讓跟多的普通家庭的孩子，有改變命運的能力。

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