哪裏有勞動教育的資料?很多學校開始要求心理健康老師收集關於勞動教育相關的資料。下面51選校生涯規劃教育平臺就勞動教育資料做簡要分析。

要收集勞動教育,首先要先了解實施勞動教育的重點。實施勞動教育重點是在系統的文化知識學習之外,有目的、有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動,讓學生動手實踐、出力流汗,接受鍛鍊、磨鍊意志,培養學生正確勞動價值觀和良好勞動品質。

由此可見,勞動教育是實施素質教育的重要組成部分,沒有勞動的教育是不全面的教育,學校可以把把勞動教育納入本校教學改革的重要內容,以場地建設爲載體,認真實施勞動教育,具體收集勞動教育資料有。

第一,能夠營造勞動教育氛圍,激發學生興趣勞動課,促使學生形成一種樂於勞動的心理願望和性格特徵,比如日常生活勞動中搞衛生相關勞動,將學生當作環境衛生的保衛者、班級的美容師,把枯燥的衛生打掃變得富有人情味,學生幹起來也特別積極。

第二,社會實踐勞動活動素材,結合課本中的詩歌,使他們懂得身上穿的衣服、每天喫的糧食都是人們辛辛苦苦勞動的結果,能夠讓學生從生活實踐中瞭解勞動的意義,讓學生認識到勞動最光榮,勞動最偉大。

第三,搜索生活勞動教材,包含圖片、文字、視頻等,能夠藉助素材培養學生勞動技能,促使課本的知識與生活實際相結合的方法,使學生學會勞動技能。

第四,搜索師生家校各方面最爲關係的問題素材。通過勞動教育,讓教師引導學生主動參與評價,不斷激勵學生的勞動熱情,自覺端正勞動態度,是取得良好的勞動效果的重要保證,常見的評論需要設置及學生自評、學生互評、家長參與評價、教師評價,才能對勞動教育知識進行鞏固。

第五、搜索勞動教育相關書籍。以51選校生涯規劃教育平臺《勞動教育與實踐指導手冊》爲例,爲教師在上勞動教育課程中提供必要的教案教材、視頻、PPT、課件等,快捷解決學校開展勞動教育難題。

以上就是關於如何收集勞動教育資料的相關介紹。

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