家长们往往最头疼孩子明明都一个班，也一个老师，但是最后成绩差异却那么大。小编以为对于这个题目，主要原因仍是在于人的区别。

由于首先，人与人之间是有区别的。不同的孩子有着不同的学习习惯和学习能力。娃自身的前提是决定娃能走多远，能否成为学霸的决定性因素！学习习惯低年级时靠父母培养，后期学习能力是孩子智力，包括天赋的外在表现形式之一！每个人从生下来之后，擅长什么不擅长什么，可能都已经有了命中注定的安排。固然说三分天才，七分后天，但有时候，有些事情仍是已经注定了的。你在英语或者语文方面成绩很好，但在数学或物理方面成绩就不一定好了。而无论你用什么方法，仍是会跟别人有差距。这就是为什么现在有文理科之分，每个人不可能所有学科都学得很好，仍是会有好与不好之分。

家庭氛围以及父母的教育方式与理念。近年来各地考上清北等名校的学生父母多是公务员，教师等家庭居多！这类家庭的父母比较民主，同时也比较注重孩子的设法以及给予的信任，使得孩子们有比较充足的自己决议计划的空间自由，施展自己的上风！举个例子，朋友常常会协助英语科老师发布功课和收功课，常常有与家长一起沟通交流的机会，发现班级英语科差的那几个人全是父母教育理念或方式出了题目。好比我们正常是要求孩子做完作业再去玩。但是她们的孩子说，我现在不想写功课，要去玩一下回来再写。结果，玩累了回来直接跑去睡觉了，然后又心疼孩子不叫起来写功课。于是，睡到第二天，直接又去上学了。这个是典型的教育理念出题目。

还要看是否有参加校外培训或补课。学霸的几乎都是通过提前学习来获取更高等级的知识来对付本级的学习。而校外培训机构几乎也是全部都提前教授教养。好比有孩子学四年级的数学，那假如叫他完成三年级的数学，就会轻而易举地完成！但是假如没有参加培训班的孩子，TA只在课堂上学了一遍，大概率会输给学至少两遍的学霸们。

学习要有一定的方法。在有天赋的情况下，学习作业仍是需要把握一定的方法。由于有许多人都没有将老师所教的内容，融会贯通，只知道通过死记硬背来记忆。这样的方法，又怎么能让自己的成绩有所提高呢？用这样的方法，记住的知识也只是一时的，马上就会健忘别的东西多了，我们就会将它们混杂起来，弄得自己一头雾水。平时学习的时候，我们要领会到老师讲的中心点，重要点，并学会将它举一反三，灵活运用到其他问题中去。

要公道利用时间。时间实在对于我们每个人都是公平的，主要仍是看我们自己怎么利用。假如在上课的时候开小差，没有把老师讲得都听进去。那么下课了，就要花费比别人多的时间去学习，去温习，去回想，老师刚才讲的东西。那花在学习上的时间，不就比别人要多，而玩耍的时间也就少了。别人上课很当真，下课了开心的玩耍，回家了，功课也没花多少时间就完成了。而不听讲的，下课了，可能也只想着玩耍，但等到回家做作业了，就会咬着笔，不知道怎么下笔，不知道要做作业到什么时候了。而久而复始，天天应该把握的知识都没有把握，等到考试了，又怎么能考出好成绩呢？