前言：

2019年10月，教育部办公厅发布了《关于推荐遴选“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区的通知》。为全面落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》的要求，推进教育教学改革，提高基础教育质量，加快推进基础教育现代化，决定开展“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区推荐遴选。在各省级教育行政部门的积极支持配合下，经遴选推荐、专家评审、公示等环节，教育部共在全国遴选出90个国家级信息化教学实验区。河北省廊坊市成功入选，跻身国家级信息化教学实验区行列。

2020年11月24日，由教育部基础教育司主办、廊坊市教育局承办、首都师范大学人工智能教育研究院协办的全国“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区工作启动会在河北廊坊市举行，教育部基础教育司司长吕玉刚等多位领导出席会议并致辞。这标志着全国90个国家级信息化教学实验区建设全面启动，也意味着北京格瑞空间科技有限公司对廊坊市实验区在信息技术改变教与学模式促进教学改革上的教育区块链技术贡献。

会上，河北省廊坊市等7个市（区）和实验区教育部门现场展开了优秀案例分享，并进行经验交流。专家组秘书处介绍各实验区工作方案总体情况，教育部信息管理中心和廊坊市教育局介绍实验区课题。会后，与会人员考察了廊坊市部分中小学校。

河北省廊坊市“区块链＋教育”创新平台：应用治理、开放共享、区块链联盟链

北京格瑞空间科技有限公司作为全国杰出的区块链教育基础设施服务商，深耕区块链教育领域，拥有十余年互联网产品与运营经验。成立至今，已帮助多个教育监管机构、学校完成教育公共服务平台的承建工程。其中包括此次入选国家级信息化教学实验区的河北省廊坊市教育大数据区块链平台。平台的建设基于格瑞独有的自研技术产品——教育区块链公共服务平台（EBAAS），并充分结合廊坊市当地教育的实际业务场景，打造廊坊市教育专属的区块链服务能力，赋能上层各业务系统，实现基于区块链技术的教育数字身份、数据存证、溯源、系统安全等能力，保证数据的透明、可信及不可篡改，助力上层业务系统以及第三方教育产品在不改变原有业务系统的前提下快速与区块链技术融合。平台同时集纳大数据、人工智能、云计算等多项技术，为实验区提供了覆盖教育全域全流程的【教、学、管、评、服】服务，助力信息技术深度融入到教与学中，实现基于区块链等多项技术的智慧信息化教学。

大会期间，廊坊市教育局局长许红伟汇报了廊坊市所承接的教育部基础教育司“区块链＋教育融合创新应用研究”实验课题的最新进展。目前基于廊坊市教育区块链实践状况和教育改革发展的需求，课题主要从以下三个方面开展研究：第一个研究区块链支持下的育发展数据可信监测和教育质量评价。第二个研究基于区块链技术的区域教育资源共建共享。第三个研究推动教育区块链技术的政策研究。

廊坊市委、市政府都高度重视教育工作，廊坊在探索信息技术、智能技术支撑下适应廊坊经济社会和教育发展实际需要的教与学模式，推进信息技术与教育教学的深度融合，变革教与学方式，提高区域教育教学质量等方面成效明显。

2018年10月，京津冀大数据教育区块链试验区暨研究中心启动仪式在河北省廊坊市举行，标志着全国首家大数据教育区块链试验区及全国第一个大数据教育区块链研究中心正式成立，推动教育区块链理论与实践研究同时落地。杨勇在致辞中也表示，廊坊教育快速发展，是推进京津冀教育协同发展的“排头兵”“试验田”。廊坊要以此次会议为契机，加强顶层设计与协同合作，健全教学应用、资源供给、建设运维、经费投入等方面的体制机制，扎实推进实验区工作，为我省推进信息化应用与教学改革深度融合发挥示范和表率作用。

许红伟局长在会上介绍道，由格瑞空间承建的廊坊市教育大数据区块链平台基于一套市、区、校三级综合应用解决方案，拥有教育发展数据可信监测、义务教育优质均衡督导评估、学生数据画像与评价管理等多项实用创新性应用。

（格瑞空间支持的廊坊市教育大数据监测平台界面）

据了解，目前廊坊市区块链平台已经对接的应用包括教学、管理、评价等各类实用型应用。廊坊市的教育区块链监测平台基于格瑞支持的区块链技术的去中心化、数据不可篡改的优势保障了本市教育大数据共享平台系统数据的高可信。廊坊市区块链平台的建设是分阶段持续性的建设，第一阶段是进行基础建构，包括区块链基础服务、大数据平台等；第二阶段是应用治理阶段；第三阶段是开放共享阶段，实现廊坊市区块链平台与其他区域的对接，例如可以尝试建立教学改革实验区区块链联盟链，将所有参与教学改革实验区的单位都纳入到联盟链当中来。

当前，人民群众“有学上”的问题将基本得到解决，“上好学”的愿望将更加强烈，提升质量已成为基础教育最紧迫最核心的工作任务。近年来，廊坊教育快速发展，率先建成了全国首个京津冀大数据教育区块链试验区，被教育部确定为全国“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区，是推进京津冀教育协同发展的“排头兵”“试验田”，在廊坊加快推进教育事业发展和教育信息化建设道路上，格瑞空间凭借其在教育区块链领域的丰富经验和雄厚实力贡献了不可或缺的技术力量。

以此次会议为契机，未来，格瑞空间将继续坚定不移地贯彻教育改革理念，注重以服务教学改革为中心，坚持以促进学生的全面发展为重点，坚持以激活教师创新意识和创造潜力为抓手，着力解决教与学新模式深化发展的“短板”，进一步加强新型教与学模式的探索和创新，提供更多可复制、可推广的优质教育区块链解决方案，以教育信息化带动发展，进一步实现教育现代化。努力为建设高质量教育体系和建成教育强国作出更大的贡献。

国家级信息化教学实验区的建设坚持育人为本、聚焦课堂改革、加强实践研究、注重统筹规划的原则。深入落实立德树人根本任务，在积极实施课程改革、教学改革的前提下，以学生发展为中心，遵循学生身心发展规律、学习规律、教育规律和信息技术应用规律，探索信息技术、智能技术支撑下适应本地区经济社会和教育发展实际需要的教与学模式，推进信息技术与教育教学的深度融合，变革教与学方式，提高区域教育教学质量。

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