办学特色是一所学校的一张名片，更是一所学校办学的“灵魂”。为了进一步丰富校园文化建设，促进校级间的交流，增进相互之间的了解，达到相互学习、共同提高的良性目的。

11月25日，临颍县颍西教育联盟开展“一校一品”交流活动，教育局部分领导、联盟校负责人及相关老师参与观摩研讨。

新城办大墓罗学校 “书香大阅读”

大墓罗学校主要以语文学科为抓手，开展常规化大阅读活动，各个年级都制订了详细而周密的阅读方案。

六年级学生诵读展示。

大墓罗学生铿锵有力的朗诵，表达对祖国文化的由衷赞美，传递传承文明的坚定信念。

教务主任李丽老师带领大家观看了学校特色教育展板，了解了学校的办学思路治校方略，以及社团开展、老师专业发展、特色途径探索、课堂教学改革、学校课程的开发等方面的内容以及取得的成绩。

学校注重校园文化氛围，充分利用文化墙，利用零碎时间让学生把诗词积累做到平时。

班级建立图书角，学生养成做读书笔记的好习惯。

参观后交流研讨。

相信在大墓罗学校扎实稳步的推进中，中华经典的千年音韵，必定时时在学生的耳边回响。

固厢乡新赵学校 绘画

新赵小学大力推进教育改革与创新，积极探索“一校一品”多元发展的特色学校创建之路，利用大课间、课外活动、特色社团等开展丰富多彩的文体活动，既丰富了校园文化，又提高了学生的综合素质。

新赵学校在“一校一品”活动展示中，上了一节完整的美术常规示范课。

选用最常见的吸管为画笔，就地取材，废物利用，在老师的逐步引导下，学生有序完成了一幅蒲公英的画作。

老师在课堂小结中渗透审美教育。

所有同学展示作品，由老师评选优秀作品，当堂点评，并用镜框装裱，挂上作品墙。

老师用相机记录孩子成长的足迹。

新赵小学校园不大然整洁有序，学生不多然眼睛清亮，办公室条件简陋然教室内各种现代化设施齐全。

为新赵小学有限的几个老师身兼述职的辛苦，为学校努力探索素质教育的执着，为学生全面发展的良好精神面貌，点赞。

第二实验中学 书法鉴赏

书法是我国艺术殿堂难得的瑰宝。

第二实验中学为更好地弘扬我国优秀的传统，让书法走进每一个孩子的学习生活，书法课融书法鉴赏与书法训练于一体。

本次活动交流，为大家展示了一节精彩的书法鉴赏及临摹课。

本堂课主要从汉字的起源——象形字入手，旨在让孩子们感受中国汉字的的博大精深，了解汉字演变的过程，感知汉字背后的故事来历，明字理，开智慧。

课件制作精良，可见老师业务能力之细与精。导语引人入胜，可见老师备课用心之专与辛。

本节课既激发学生的书写兴趣，而且在学习象形文字的同时，对汉字的源流变化也有更深入的了解。

老师示范笔画书写。

学生稚拙而努力的练习。

第二实验中学把学校特色创建与学校长远的办学目标有机融合到一起，重视教室文化、走廊文化、墙壁文化等建设，让每一面墙都会说话，让每一个角落都彰显文化。

颍川学校 阳光大课间“足球操”

校园足球是学校体育工作的重要组成部分，对于提高学生的身体素质、体育技能，培养团结协作精神等具有重要的促进作用。

颍川学校组建了颍川学校足球发展团队，并根据足球运动的球性、基本技巧，编排了以足球运动为主的特色阳光足球大课间活动。

独具特色的千人足球操是学校大课间活动的一大亮点，同时也是学校一张骄傲的“名片”。

随着音乐响起，孩子们变身足球宝贝，手上的足球宛如调皮的精灵般在操场上跃动。伸臂，运球、踢球、转体、弯腰……动作娴熟到位，张弛有度。

充盈刚健之美，洋溢青春气息，飞扬动人神采。

“人人都参与，班班有球队，经常有比赛”已经成为学校的校园常态。

作为学校特色体育项目的足球大课间，为孩子们的成长铺设健康跑道，使孩子们在运动中找到自信、得到锻炼。

运动的音符唱响青春的旋律，健康的脉搏启动生命的节奏。

经验总结，促进成长

本次活动展示环节结束后，教育局部分领导，各联盟校负责人及老师代表交流今天的参观感受，互相肯定了各校在“一校一品”建设时的巧思，建设过程中的努力以及取得的初步成果，并达成以下共识：“一校一品”建设要围绕“建项目、创特色、树品牌”的目标和要求分步推进。

相信经过本次经验交流活动，临颍颍西教育联盟的“一校一品”建设将会更加成熟，更趋完善。