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深圳的一位朋友分享了自己的一段經歷，說是自己孩子的老師給發的通知，讓去參加一個講座，現場人潮湧動氣氛熱烈，講課的老師掛着亮瞎人眼睛的頭銜，滔滔不絕口若懸河，一開始講的是什麼家庭親子關係，吧啦吧啦一段說，怎麼怎麼和孩子相處，到後來話鋒一轉，無縫銜接到一臺國學機的售賣之上，痛心疾首一副割肉的表情，說是原價3500元，今日是爲了公益推廣，僅僅需要1500元。一番雲山霧繞的大忽悠之後，衆多家長紛紛掏了腰包，滿心歡喜買了一臺機子回去。

朋友忍不住感嘆，這個講座實在是醉翁之意不在酒，純屬於掛着羊頭賣狗肉。只是能借助學校這個平臺，增加自己的公信力，甚至說讓老師們要求家長現場記筆記，最後還要拿聽了講座的回執單，由孩子帶回學校裏交差，實在是稱得上是神通廣大了！

這樣的場景，我們很多人並不陌生，早年間有那種感恩教育進校園的活動，一個西裝筆挺的人站在臺上一陣極具渲染力的講演，就讓很多學生失聲痛哭涕淚橫流，最後心甘情願地買走價格不菲的書籍或者光盤。當然了，買書一時爽，醒來一場空。幾天後回過味兒來，那個高大筆挺的身影，早已經不知所蹤，或許已經轉戰到了其他地方。

是的，打着公益的旗號，去從事商業活動，從而賺個盆滿鉢滿的事情，我們見過很多很多，甚至很多人都上過當，但是，我們好奇的是，爲什麼有那麼多的中小學校園，願意爲這個活動背書站臺，成爲那個這些似是而非的活動背後我們無法無視的影子？

從校園的角度出發，多了一堂課程，不管是感恩也好親子也罷，或者是家庭教育方式調整之類的，一旦是被冠以“父母最不該缺的一堂課”，都很難讓這些學校拒絕，因爲此類課程是學校平日裏並不向學生和家長提供的，那些走街串巷雲遊四方的大師們，也就投其所好，彌補了學校教育的缺失。更何況，這些活動打着提供免費課程的旗號，也確確實實沒有問學校收費。至於說，在現場會做一些光盤書籍以及國學機之類的宣傳推廣，很多學校或者會想，買不買主動權在學生家長們的手裏，覺得不好，你可以完全不買的。畢竟課程還是真的，天下沒有免費的午餐，聽着學習指導課，到最後可買可不買，看起來似乎是一件有利於學生和父母們的事情。

這真是一種想當然的想法，那些大街上聚集一堆人看廣告的還是免費的呢，但到了最後，還不是變成了坦誠相見的商業推廣？

其實也怪這些學校想得太簡單了，對此我是深有體會。我曾去參加過一次所謂的家長學習會，好像是一個賣開發大腦速記數學的課程，現場氛圍極其熱烈，或真或假的上臺分享，也讓人在此起彼伏的忽悠之中，喪失了必要的判斷力。再加上從衆心理的蠱惑，再加上孩子在旁邊兩眼抹淚不給買就淚如雨下的催化，但更加主要的原因還是，畢竟這是學校組織老師推薦聽的講座，這最後一條一下子就說服了我，最終買了一套。爲什麼要買呢，說來說去還是出於對學校對老師的信任。但是呢，往往這種信任，卻被餵了狗。畢竟我回來後和孩子一起研究了半天，最終得出了一個除了損失了幾百塊以外，這套打着高效率開發智力噱頭的軟件，其實一點卵用都沒有。

如此這般，也就讓很多孩子父母，對於這種亂象頗有微詞，甚至出離憤怒了，那羣人分明就是賣東西的，你一所學校摻和到裏面，算是怎麼回事？我們懷疑活動的主辦方和各個學校主管者們之間，有着不可見人的權錢交易，這樣的懷疑，算不上是空穴來風無端抹黑吧!

說來說去，我其實就一個觀點：中小學校園，請讓所有的商業推廣活動滾遠一點，沾也不要沾！

請還校園一份安寧，還父母們一份信任，也還老師們一份清白！

END

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