上週六，20位小記者們來到了泰隆銀行體驗了半天小小銀行家的工作，並參與了財商課程的學習。在泰隆銀行，工作人員帶着大家參觀了營業大廳的佈局，瞭解了櫃檯區、等待區、理財區、自助服務區等各區塊的作用。小記者們進入財商課堂，學習最基本的金融理財知識。課程從收入渠道、管理金錢、儲蓄計劃、理財陷阱等等方面，用深入淺出的案例，幽默的語言，給大家上了一堂生動的理財課，幫助小記者從小樹立正確的消費觀，培養理財意識。

在結束了課堂學習後，小記者們還分別體驗了銀行裏的各種崗位。經過了點鈔聯繫、服務禮儀等一系列細緻的崗前培訓，小記者們穿上制服、戴上綬帶，搖身一變成了大堂經理、服務經理、保安員等銀行工作人員。爲了讓小朋友們樹立正確的理財觀，認識到收入的來之不易，在體驗活動中，只有成功完成任務才能獲得積分券，購買自己喜愛的文具用品。

小小銀行家小記者播報

蔣老師給我們上了一堂課，講了平時錢是怎麼來的。原來是由爸爸媽媽辛苦工作賺來的，所以一定要合理使用。還教我們銀行人員的禮儀、怎樣數錢、怎樣去銀行存錢和取錢。特別給我留下深刻印象的是，體驗瞭如何當一個銀行櫃員幫客戶存錢。我坐在櫃檯裏，當客戶過來的時候，我面帶微笑地站起來說：您好，請坐。今天您要辦理什麼業務呢？”客戶說要辦理存錢，然後我坐下來雙手接過錢說：“好的，這邊幫您清點一下。”再在點鈔機上清點鈔票，跟客戶覈對下數目後，輸入電腦。最後把銀行卡遞給客戶。通過這次體驗活動我不僅瞭解銀行的工作，還通過自己的勞動掙了五元錢，換得了一個本子，覺得特別有意義。

小記者 戚紫依

指導老師 沈元莉

我們先看到了泰隆銀行的標誌是橙黃色的小魚，橙色代表積極活力，黃色代表誠信。再參觀大廳，大廳右邊就是存錢取錢的櫃檯，最裏面是理財服務區，工作人員都在認真的工作着，左邊是最厲害的超級機器和自助存取款機，這些機器數起錢來比人快多了，而且能辦卡、轉賬、匯款等。我們參觀好了大廳就去上課，老師給我們講了“錢是從哪裏來的？”怎麼辨別人民幣的真假，還教了我們數錢，最後老師說數錢最快的三位小朋友可以得到小獎品，雖然我沒有得到獎品，但是我還是認真的學習數錢。

小記者 馮徐婧

指導老師 吳英

銀行，對於我這個年紀的小孩來說，不免充滿了一種神祕的色彩。今天有幸參加了泰隆銀行組織的“小小銀行家，未來大贏家”的體驗活動，讓我揭開了銀行這層神祕的面紗，瞭解了不少金融知識。通過銀行工作人員熱情耐心地講解和崗位的親身實踐，我體會到了金錢的來之不易。因此我們要樹立正確的金錢觀、消費觀，學會讓錢用得更有意義，養成不亂花錢的好習慣。

小記者 楊柏懿

指導老師 吳亞敏

今天給我們上課的是小蔣老師。老師先是帶我們參觀了整個銀行，認識了存取錢的機器。然後，我們來到一個教室，開始上課了。老師給我們講了錢是怎麼來的。上完了課，我們興奮地參與到崗位實踐活動中。老師把隊伍分成兩隊，一隊去檢查衛生，另一隊則去推銷理財產品。我在推銷理財這一隊。幸運的是，我把產品“推銷”給了我同學的媽媽，而且“推銷”得很成功。接着，老師帶着我們去了兩臺機器前面，並且給我們介紹了兩臺機器的功能。老師讓我們打印理財單子，打印完了，我們便來到自動存取款機旁。這種機器是爲了幫助人們在銀行下班後仍能存取錢而設計的。我體驗了一番後，覺得機器真的很實用。

小記者 盛煜瑤

指導老師 顧瑩

我們學會了點鈔票，還學習了銀行工作人員的基本接待禮儀和接待流程。首先，銀行工作人員給我們演示瞭如何點鈔。只見她用拇指和食指捏住練習券，再用中指和無名指夾住練習券的下半部分，開始快速點鈔。我還沒看清楚呢，厚厚一沓練習券就被點完了。真是厲害！工作人員讓我們先自己練一練，稍後進行點鈔比賽。我學着老師的樣子數了三遍，結果每遍的數目都一樣。她看我們練得差不多了，便提議要進行點鈔比賽。工作人員一聲令下，我們便立馬開始點鈔。快速點完後，我跑去點鈔機上過了一遍，正好30張，我獲得了第一名，得到了兩個小獎品。我覺得學會點鈔對我來說非常有意思，雖然我們不像銀行的哥哥姐姐一樣每天需要接觸大量現金，但是學習這些小技能，能夠幫助我們提高金融技能水平，我以後還可以幫助爸爸媽媽數錢呢。

小記者 宋佳妮

來源：湖州晚報

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