近日，温州市实验小学、温州市第二十二中学8位专家，跨越关山万重，走进拜城县和兵团第一师阿拉尔市九团，推进两地新一轮教共体建设，开展“温州名师领航”智援行动，动员部署“石榴籽”工程建设。

在拜城县第一小学、拜城县团结小学和拜城县第一中学，先后召开2020年温州·拜城两地教育发展共同体建设工作交流会和2020年温州·拜城推进“石榴籽”工程建设动员部署会暨共青团、少先队工作交流会，签订两校教共体建设合作协议，成立相关学科“1+1+X”温拜教师成长共同体，深入学习浙江省援疆指挥部关于“石榴籽”工程建设相关要求，动员部署两地学生结对交流、互致书信等工作。

温州市援疆指挥部智力援助和人才管理组副组长、拜城县教科局副局长林德格在会上说，两地教共体结对学校要强化“三个注重”，注重沟通交流，线上线下同时齐头并进；注重建章立制，形成规范机制，安排专人负责；注重搭建载体，促进教师成长、学生进步、特色办学，让品牌成效突出出来，让师生有获得感。对推进“石榴籽”工程建设，要提高站位、找准定位、争取位次，通过“石榴籽”工程建设进一步夯实党执政的青年群众基础，铸牢中华民族共同体意识。

会后，有关专家还到校开展“五个一”活动。在拜城县第一小学、拜城县团结小学，温州市实验小学施东荣老师的小学语文《大阅读课：现代诗赏读》、黄卫华老师的小学科学《铁丝陀螺》、李若老师的小学班队课《和“拖拉”说再见》、谢奕崇老师的小学信息技术《数制》的示范课，展示了温州新课改智慧课堂的教学风采，促进两地教师互相学习与交流。《大阅读课程的实践与研究》、《家庭实验室项目的思与行》、《向阳向心向远——班级中队建设的几点思考》等精彩讲座及德育工作经验介绍详实丰富，具有理论的前瞻性，又有实践的可操作性，当地教师受益良多。在拜城县第一中学，温州二十二中的四位专家以娴熟的教学技艺、丰富的教学经验、扎实有效的课堂训练，为当地教师奉献了四堂高水平的示范课，起到了很好的学科示范作用。同时，他们还作了《新课改背景下语文教学的多元选择》、《基于学生错误分析的数学教学》、《对未来学校建设的思考与实践》《问渠那得清如许——谈如何深化中学共青团工作》等专题讲座，共同分享教育实践中的成果与经验。

在兵团第一师阿拉尔市九团二中，专家团一行受到了学校师生的热烈欢迎。兵团第一师九团党委委员、纪委书记何俊出席欢迎仪式。简短的欢迎仪式后，送教专家分别在5个班级同时开展示范课。他们思路清晰、由浅入深、循序渐进，呈现了学为中心课堂的教学生态，让听课教师耳目一新，连连称赞。随堂听课、上示范课、评课交流后，四位专家还分别从党建团建、教育信息化、大阅读课程实践、家庭实验室建设等方面给学校进行了讲座，使九团二中教师对自己的教学方法、业务理念有了新的认识、思考和提高。双方还就深化合作交流进行了沟通对接，为温州教育名家智援九团教育发展奠定了基础。

据悉，温州市援疆指挥部、温州市教育局、中共拜城县委教育工委于近期签订了《关于推进温拜两地教育领域更高质量发展的合作协议》，组建温拜“1+10+X”教育发展共同体，携手推进“校长领导力、教师教学力、学生成长力、品牌塑造力、教共体凝聚力”等“五力”提升行动。此次活动正是践行两地合作协议的生动实践，为推进温拜两地新一轮教共体建设提供了示范素材。

▌本文来源：温州援疆

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