文：锦囊君

学习生活中，付出与收获是成正比的。

但前提却是，同学们要掌握适合自己的方法；否则，如果方法做错了，那么即使付出再多的努力，也将会付诸东流，与高分背道而驰。

升入初中后，学习难题提升，不少学生会遇到这样的情况，自己学习很刻苦，但是收获却很微薄；久而久之，这些同学就会认为，自己不是学习的料。

实际上，初中阶段的学习任务，相对比较基础。

同学们若想考出好成绩，并不需要比拼自己的天赋，只需要掌握恰当的方法，保持高效的状态，往往就能在考试中，取得满意的分数。

01伪勤奋，是成绩提升的拦路虎。

不无夸张地说，每一位学子的心里，都会有一个学霸梦。

为何有的同学，能在水到渠成中，成为班级里的佼佼者，而有的学子，“使出九牛二虎之力”也无法达成所愿呢？

其实，在学习生活中，不乏有这样的场景：大家看起来刻苦努力，为了完成自己的学业兢兢业业，一副吃苦耐劳的模样，殊不知许多时候，学习都是低效的。

在这种情况下，即使学生感动了家长，感动了自己，依旧考不出好成绩。

当许多的努力，都变成了一种伪勤奋的时候，那么同学们很容易在错误的学习方法里，迷失自己的方向，逐渐失去提升成绩的信心。

02意识到这几点，争取成功逆袭。

学习，固然需要有吃苦的毅力。

但是更为关键的是，大家需要具备反思的习惯，在提升自己的过程中，放下不好的学习习惯，养成有利于个人成长的好习惯，才能帮助大家实现学业上的梦想。

当同学们，被“伪勤奋”迷惑的时候，只会错以为自己努力了，既然考不出好成绩，只能说是天赋不够、遗传不好，而实际上并不然。

比如说，为了完成学习任务，一些学生会选择开夜车，结果错过了睡眠的大好时间，第二天上课就会昏昏欲睡，反而得不偿失。

学习用功，成绩一般？初三老师：意识不到这几点，将与重高无缘，考不出好成绩。希望同学们，别不放在心上！

第一：专注，才能保持高效。

学习压力增加的同时，学生面临的诱惑也多了。

在这种情况下，如果大家缺乏足够的自制力，则很难专注于学习之中；要知道，专注是高效学习的前提，若想实现赶超、逆袭的目的，初中生需要提升专注力。

那么，在学习过程中，如何做到这一点呢？

聪明的同学，会将影响因素降到最低，晚自习的时候，桌面上不妨吸引注意力的物品，不会受到手机的影响而分心等。

当诱惑减少了，大家也能从学习中，找到一定的兴趣，那么将会有效提升自己的注意力，将心思放在学习中，实现提升效率的目的。

第二：目标，方能有的放矢。

学习需要有目标。

或许，在老师或者班主任的督促中，一些学生意识到了这一点，并且知道如何去制定计划，朝着目标靠拢，可是大家却缺乏足够的执行力，从而功败垂成。

学习的目标，如同指路明灯一般，帮助大家不失去方向。

在时间的流逝中，能让初中生保持学习的动机，通过脚踏实地的努力，将目标变成现实，一步步攀登学习的高峰。

对于初中生而言，不妨确定中考的大目标，平时学习的小目标，在实现小目标的同时，一步步朝着大方向靠拢。

第三：反思，有条不紊提高。

随着个人意识的觉醒，初中生逐渐有了更多思考的习惯。

当学习压力提升了，需要掌握的知识点变多了，大家不妨发挥思维上的优势，养成反思的好习惯，能够帮助同学们更快地成长。

学习中，反思是一种自我成长的能力，能够帮助大家找准适合自己的方法，保持高效的状态，从而不断实现成绩上的突破，赢得梦想的实现。

当同学们，具备反思的意识之后，不仅能够掌握各门学科的规律，也会避免影响成绩的因素，从而在有条不紊中，朝着自己的目标前行。

即使遇到了挑战，有反思习惯的学子，也能找准个人的定位，找到突破的机会，从而获得更快的提高，最终赢得成绩上的提升。

读书生涯中，不少学生会遇到这样的困惑。

自己明明学习很用功，但是成绩却平平，其实，大家没有意识到，什么是高效学习，而是在伪勤奋中，耗费了大量的光阴和精力。如果同学们，意识不到以上这几点，考不出好成绩。

期待各位学子，都能明白学习的重要性，也能自我督促，不断改进学习方法、提升学习的意识，一路过关斩将，攀登学业的高峰。

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