文|喬夕書影

圖|均來自網絡，侵刪

活了30多年，第一次覺得陪玩也不是一件容易的事！簡直太太太累了！

最近這段日子，我一直在幹“陪玩”這件事，而陪的對象就是我閨女，14個月大的娃。如果不是親身體驗，真的不可能相信陪玩還能這麼累。

以前看人家帶娃玩真的很輕鬆，用一句俗語來形容，就是“看人喫豆腐牙快”。言歸正傳，看看都是些什麼內容。

自從13個月會走路，這個小短腿就踏上了探索世界的征途。

明明外婆家的客廳很大，但是她偏要鑽到犄角旮旯去玩，比如餐桌那邊，又是桌子又是椅子，大人稍微不注意，就有可能碰傷。

目前額頭一塊青，右臉一塊青，都是舊傷未好又添新傷。大人跟在後面都沒用呀，來不及反應，她就撞上去了。

廚房也是她愛逛的地方，因爲櫃子多呀，每次都要把櫃門打開看看，裏面放了什麼，一天要打開好幾次。

如果大人不跟着，櫃子一拉就會撞到頭或者眼角，真的是一步都不敢離。

除了她的安全，櫃子裏物品的安全也得不到保障，沒辦法，只能一遍又一遍告訴她，這個櫃子裏裝的是什麼，那個櫃子裏是什麼。

碰到自己想上個衛生間，她也要跟着，當然並不是要看媽媽上廁所，而是想去衛生間探個險。

摸摸牆上掛的各種東西，玩玩那裏洗腳腳坐的椅子，再玩一下自己的毛巾。我稍不注意，她就用毛巾擦地。太愛乾淨也不好呀！

離開衛生間的時候路過外婆的臥室，正好也看到了裝着她尿不溼的盒子，趁着天好，一起拿到外面曬曬？

兩個紙盒子裏面的各種紙都被她翻出來曬了。然後還要趴在外婆的牀上假裝睡個覺。

其實家裏買了安全圍欄，我給她搞了個小樂園，裏面也有一些玩具，一小部分是我買的，其他都是別人送的，但是孩子看不上呀。

手機充電器，數據線，耳機，衣撐，夾子，各種盆，掃把等各種家居用品都是她的心頭好。

每次看見外婆掃地要搶着去掃，看見外公拖地她也要拖。

最誇張的是，她的眼睛簡直就是放大鏡，每天在家檢查外公有沒有把地拖乾淨，哪怕有個小黑點都要喊得唧唧哇哇，非要我們立刻處理。

好在外公很聽話，每次都能及時處理，她很滿意外公的工作態度。

她小的時候膽子特別小，告訴她鐵樹會戳人，她每次路過鐵樹都會讓得遠遠的，現在大了點，還要主動用手去探探，連仙人掌都想摸一下。

還好她一次沒有得逞，都被我制止了。否則滿手的仙人掌的刺該咋辦啊？

外公外婆喜歡養花，從小跟她說了，不要碰，就看看。所以每次路過花盆，小手搖搖，意思花花不能碰，我一轉頭，她已經弄斷一根。問她誰幹的，她說媽媽。

我的天那，這麼小就會推卸責任。

我算了一筆賬，自從她會走路，每天她有9個小時的時間需要陪玩陪喫，當然最主要的是陪玩。而上面只是日常陪玩的一部分，室內陪玩，還有室外陪玩也不是一件容易事。

比如走得好好的，看見路上有個樹葉，立刻蹲下來，或者說看見路邊有碎石頭，也要上去踩踩之類。根本不管路上有沒有車，陪同的大人真的心都吊着，最怕她突然下蹲。

說實話我每天有無數次在崩潰的邊緣，但是每次我的耐心快要沒有的時候，就會想起李躍兒老師的話：

孩子頑皮好動，其實是在不停地探索這個世界，這是人類天生的發展機制。孩子身體裏有着巨大的力量，他們用這種力量來發展自己，只要醒着，就會一刻不停地發展自己，每個孩子都會這樣。家長不應該擔心孩子的頑皮好動，如果一個孩子不再頑皮，那反而是應該擔心的。

在心裏默唸完這段話之後，又跟打了雞血一樣繼續陪玩。

我是在懷孕期間看的李躍兒老師的書《誰誤解了孩子的行爲》。

李老師在書中強調，孩子在嬰幼兒時期除了喫飯睡覺就是“工作”，如人類嬰兒在2-6個月的時候通過嘴巴與身邊的物質互動，促使大腦中的神經元連接和工作，最終形成大腦早期的工作。

如果我沒有看到李老師的文章，我想看見孩子喫手我有可能會焦慮，因爲我們所接受的教育是孩子喫手是不好的，需要制止。

而李老師卻在文中告訴我們，如果我們在這個時期制止孩子喫手，會影響孩子的發展，最終孩子會很可憐，因爲他們鬥不過大人，只能自己發呆，也沒其他事情幹。

我們大人應該做的是給孩子提供安全衛生的牙膠，引導他們從喫手過渡到喫別的東西，他們只是用嘴來探索世界，並不是真正喜歡喫手，只是手是最方便的工具。

這點我有實驗過，李老師說的很對。在我女兒剛會喫手手的時候，我就買了好幾個牙膠，消毒之後給她抓着玩。

我從來不會跟她說，寶寶，你不要喫手，我按照李老師的方法，嘴上啥也不說，就默默把牙膠遞給她，很神奇，孩子也不會哭鬧，就接受了。目前14個多月，一直沒有喫手的習慣。

同樣的，孩子翻箱倒櫃、調皮搗蛋也不是真的瞎搗亂。

李老師告訴我們，家是一個人最初工作的地方，孩子是在探索、在學習。比起其他的玩具，家長不如主動提供一些“工作材料”，比如掃把，抹布之類的。

光提供還不夠，家長還要提供示範，還要手把手教孩子怎麼用。這樣孩子纔會得到滿足。心情也會好，不會經常哭鬧。

因爲人類最先探索的物質恰恰是生存所需要的物質，這樣才能保證人類在沒有其他物質的情況下能存活下去。

所以也能理解了孩子不愛大人專門替她準備的玩具，而是喜愛家裏的生活用品，這完全就是人的本能呀。

可能因爲事先了解了她的這些動作背後的原因，我並不會限制她去探索，只是老母親的體力跟不上！

但是不管如何，既然知道了他們這些動作背後的重要意義，再苦再累也要陪着玩下去，直到她真正掌握了這些既能，或者說她不再對這些事情感興趣了。

生活中處處充滿學問，帶孩子更是技術活。但是既然小傢伙來到了我們的家庭，我們就有義務去愛他，無條件愛他，科學地愛他，千萬不要自以爲是地愛。

蒙臺梭利《童年的祕密》，《有吸引力的心靈》李躍兒《誰誤解了孩子的行爲》等，這些育兒書籍都是很不錯的，非常推薦家長們去閱讀。

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