近日，《少年非常道-思辨之明》在哈哈炫动卫视《作文小镇》栏目开播！孩子们在节目中以团队为单位，运用跨学科领域知识进行社会实践考察和演讲答辩，拉开了2021年项目化学习的序幕。

据了解，此次“少年非常道”终评采用的社会实践研究及团队演讲答辩的形式，与项目化学习（PBL）的理念不谋而合。项目化学习（PBL）是指导学生对真实、复杂的问题进行探究，从中获得知识和技能的教学方式，也是当下国内外教育界最为推崇的一种教学方式。

与传统课堂相比，项目化学习有4大关键区别。首先，它是跨学科的，注重学科融合。传统课堂学科界限分明，而项目式学习则是要打破这种不同学科条线之间的壁垒。因为在现实中，要解决任何一个问题都不可能只涉及单一学科的知识或技能应用。

其次，项目化学习更具真实性，强调知识与能力在真实场景中的应用。而在传统课堂里，学生往往很难把在学校里学习的知识或技能与真实世界中的应用场景相关联，所以就很容易走向“死读书”、“读死书”。

再次，项目化学习采取多样化评估，更强调能力与素养的培养。传统课堂的评估及评价标准仍以学科知识点的掌握为主。而项目式学习非常强调学生的批判性思维、创新创造、自我管理、团队协作等综合能力素养的发展。

最后，项目化学习以学生为中心，让老师成为设计者、支持者和引导者。这种角色的转变，让学习的主动权回到学生手里，更能激发他们学习的内在动力。

“少年非常道”就是这样一档融入项目化学习先进教学理念的由青少年综合演说电视展示活动，它也是上海首个项目化学习（PBL）节目。活动由SMG上海电视台、上海市写作学会主办，旨在更好地提升学生的主动学习兴趣，拓展他们的自主学习能力。

在“终评——思辨之明”环节中，选手们或自由组队或由学校老师安排组队，围绕“大自然，与我”的主题，合作开展社会调查、课题研究，协同完成一篇考察报告，并通过团队演说展示调查研究成果。

终评环节历时3天，总计有157组来自上海各个中小学以及幼儿园的同学参加。在终评的舞台上，同学们通过团队演讲和个人答辩的形式，精彩展示了各自的课题研究和社会实践成果。

在本次终评中，同学们的调研考察涉及了动植物、垃圾分类、森林海洋、汉服文化、中医现状、动物园是否应该存在、探索神秘的黑洞、巧克力的前世今生等各式各样的内容主题，体现了当代学生对社会的关注度。在研究过程中，同学们也尝试着运用语文、数学、历史、地理、科技等不同学科的知识，采用社会调查、实地访谈等多样的社会调查方法，了解到了除书本、课堂以外的更多获取知识的方法。同学们的舞台展示也可圈可点，无论是着装台风还是口头表达都有让评委们惊艳和震撼的表现，更有团队精心准备了如青浦特色美食、阿婆茶叶、鲜活蘑菇等实物展示品，瞬间把评委们的情感联结到内容场景里。

据悉，本次终评节目于2021年1月3日开始，每周日中午12：15分在哈哈炫动卫视频道播出，持续播出至3月。此外，2021年春还将举行“少年非常道”电视颁奖盛典，届时，所有参加2020“少年非常道”活动的同学们都将有机会亲临现场，与来自各领域的社会大咖、名校校长、高校教授面对面。同时，组委会也将在盛典上启动新一轮的活动。

“少年非常道”组委会表示，将继续引领青少年进行阅读与思考、学习与合作，培养学生跨学科阅读与思辨的能力，鼓励结合实践、深入探究、解决问题，并为他们提供表达观点的平台，希望为家长和学校正确把握当下国内教育的风向标，传播先进的教育理念，从而培养更多适应时代发展需要的未来人才。

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