近期一则动静让许多打算体罚的教师冷静下来，因为一教师通过戒尺击打不听劝阻学生手心的教育方式，结果被勒令停课，向学生和家长报歉。

之前相关部分出台了答应教师采用适当的体罚进行惩戒，许多教师以为可以发挥四肢举动进行多种教育方法了，实在这是错误的。相对于佛性教育来说，实施体罚性惩戒手段是教师不应该采用的，原因有几个：

1、相关划定并没有明确惩戒的标准，很难掌握和同一，轻易泛起惩戒过度的情况。对于普通教师来说，冒险采用惩戒手段会造成误判，泛起更多的题目。

2、目前的舆论氛围仍是不太适合采用惩戒手段。如今的社会风气是无论什么原因，只要学生在学校里失事的，学校和教师都有责任。因此与其想教育好学生，还不如先考虑一下自己的背景，被处理的时候能否欣然接受呢？

3、教师的精力有限，仍是要以口头教育为主，没有必要陷入可能的麻烦中间。固然佛性教育有点被动，但大部分教师也认可，只要学生不调皮捣蛋，就不应该采用惩戒的手段，学生有多种办法和理由宣泄自己的情绪，但是老师不行。一旦发生冲突，教师都是属于被惩戒的一方，还不如睁一只眼闭一只眼，上好课就行了，多一事不如少一事。不要盲目相信家长说的：随便打随便骂，只能当做是玩笑话了。

那除了惩戒和口头教育外，教师还有什么办法呢？最好的办法就是让家长到学校来协调，还有种方法，就是学校成立一个专门的惩戒部分，由教育局、学校领导、家长三方共同监视实施，这样即使出了题目，也不能算在教师的头上，这样才是最保险的。

你以为教师采取佛性教育方式是不是比较安全呢？欢迎留言发表你的看法吧。