隨着新課改的到來，孩子們的學習壓力越來越大了，“媽媽，我不想上學了。”當孩子這樣跟你抱怨的時候，你會怎麼做呢？

前不久，彭老師看到一則新聞，安徽安慶的一個孩子在泔水桶裏撈麪條的小視頻上了熱搜。不少網友指責孩子的媽媽，爲什麼要讓孩子做這樣的事情，即便是懲罰也太過分了。

談及起因，孩子的媽媽也有些無奈：“孩子抱怨說學習苦，那就讓他喫喫苦。”事實上，孩子的媽媽並不想孩子走自己辛苦的老路。

其實學習的大道理誰都懂，心靈雞湯也多的喝不完，但只有親身經歷，才能讓孩子學會珍惜，畢竟“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”是有道理的。

其實很多時候，我們總覺得教育孩子很難，其實，那大多是因爲父母替孩子承擔了相應的責任。孩子感受不到壓力，自然也就沒有相應的責任心，和對生活認真的態度。

那麼，面對孩子厭學，我們要如何正確引導孩子對待學習？

第一、父母要學會引導孩子意識到學習是自己的事

    孩子之所以厭學是因爲沒有在思想上體會到學習的重要性，這時候父母就可以帶着孩子去一些偏遠地區旅遊或者看一些有教育意義的影片，讓孩子在體會中明白學習的重要性，讓孩子意識到學習是自己的事情，現在不學習，最後喫虧的是自己。

第二、父母要適當激發孩子學習的樂趣

其實，學習並非一定就很痛苦，只是因爲孩子心理年齡還沒有特別成熟，但是如果當孩子在學習上讓你崩潰的時候，也許只是因爲這道題對於他來說太難了。這個時候，父母不妨放下急躁，陪孩子一起來攻克，孩子見爸爸媽媽一起來陪他學習肯定就會覺得父母非常重視自己，也會增加父母在孩子心中的好感度，這樣做既激發了孩子學習的興趣，又增加了親子間的親密關係，可謂兩全其美。

第三、父母學會使用獎勵教育

雖說獎勵制度只是外在的推動力，但對於低年級孩子來說，獎勵的誘惑還是不小的。我們家長可以採用心理學上講的“代幣獎勵”來鼓勵孩子。積分兌換，就是一個非常不錯的方法。

可以事先跟孩子商議好，按時完成作業、上課專心聽講、考試有進步等等分別能夠獲得多少積分，然後把孩子喜歡的東西，按照積分標上相應的價格。

孩子想要獲得自己心儀的小禮物，就必須認真地去完成約定。當然，獎勵的形式還可以不拘泥於物質方面，陪孩子玩喜歡的遊戲、帶孩子出去旅行，也是很好的方式。

總之，我們也要引導孩子發現學習中的樂趣，畢竟，學習是孩子需要堅持一輩子的事情。

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