俗（老）话（师）说得好：得阅读者得天下，当了妈之后，没想到俗（老）话（师）“诚不欺我”。

美国儿科医师Dr. John S. Hutton医生及其同事就研究发现：

1. 家庭阅读环境较丰富的孩童，其大脑负责语义处理的部分更加活跃；

2. 孩子在”听”故事时，同时能够「看到故事」，因为他们必须想象文字背后发生的故事，才能帮助自己理解故事的涵义。这也直接影响到孩子未来的想象力。

阅读不仅有助孩子大脑发育，更会对孩子的未来产生深远影响。

阅读不易，且读且珍惜

说到这里，很多家长估计已经暴风哭泣——“完了，孩子的天下估计没了！”

为了让孩子阅读，这一届家长们可没少下功夫，有把所有玩具都收起来的，也有但逢大促一摞一摞往家里买绘本的，更有拿起书“套路”孩子一起阅读的......

然而，理想很丰满，现实很骨感，老父亲老母亲付出的诸多努力最终还是错付了，孩子对书唯一的兴趣就是撕着玩，看到妈妈拿起书掉头就走，家里买的书只能回归吃灰宿命~

想要孩子主动阅读，培养孩子阅读兴趣怎么就这么难？！！！

牢记孩子阅读的两大关键词

尽早、分龄

还是那句老话，不是不会，而是方法不对。想要从小培养孩子对阅读的兴趣，离不开这两大关键词。

第一，尽早。孩子从出生开始就能阅读

有大量的证据显示，尽早念故事给孩子听，是阅读启蒙的最佳方式，可以促进孩子的语言能力以及未来的阅读能力、培养阅读习惯等；

而且，家长们不难发现，孩子的绘本内容大多数是关于亲情、友谊、基础认知等的温情小故事，有时候家长自己都能被感动得一塌糊涂，这些小故事也能够很好促进亲子关系的发展。

第二，分龄。适应年龄差异所带来能力差异

喜欢的前提是愉悦。早期孩子发展变化快，认知能力不断更新。0~3岁是孩子成长变化最快的时期，3~6岁时成长速度有所减缓，面对孩子成长新月异的变化，阅读方式也需要随之改变。分龄阅读可以让孩子基于自身的努力就能理解故事内容，享受理解达成的成就感，逐渐让孩子爱上阅读。

硬核干货：0~6岁分龄阅读指南

很多家长会将分龄阅读理解为分龄书籍的选择，这里反而需要强调的是，早期的阅读对于孩子来说是非常宽泛的，最核心的本质，其实是针对不同年龄的认知能力，匹配阅读方式和方法。

0~1岁阅读指南：一切都是故事

1. 阅读速度尽量放慢：清晰读出每个词语，在每个句子之间停顿一下；

2. 成为宝宝生活故事的讲述者：把育儿过程当做故事说给宝宝听，比如“我要把你的玩具收好咯”、“现在我们来换纸尿裤”；

3. 找到宝宝喜欢的阅读节奏：尝试有节奏的书籍，在阅读的时候轻拍或鼓掌等；

4. 用书玩藏猫猫：把书在脸上上下移动，蒙脸藏猫猫；

5. 重复阅读：重复阅读已经读过的书籍。

1~2岁阅读指南：激发兴趣

1.利用宝宝的模仿心理：家长在宝宝面前拿书、翻书、将书合上，观察宝宝是否会模仿进行；

2.运用生动形象的语言：模仿书中动物的叫声、人物的说话方式等；

3.选择跟宝宝当下成长发展指标相关的书籍：如宝宝最近在练习自己穿衣服，可以选择穿衣的故事书；

4.重现书籍里相关的活动：如正在阅读关于盖房子的书，可以用积木跟宝宝一起“假装”盖房子；

5.制作宝宝自己的书籍：用宝宝自己的图片，搭配少量文字，如“宝宝睡觉的图片+宝宝睡觉的文字”，制作一本宝宝成长的专属书籍并讲述给宝宝听。

3~4岁：提升互动指数

1.在阅读时指向词语：读到哪里指向哪里，让孩子知道你发出的声音是他看到的字；

2.在阅读时提出问题：如兔子为什么会生气呢？鼓励孩子说出自己的想法，读同本书也可以问不一样的问题；

3.提供书中的食物搭配阅读：与孩子一起制作、准备正在阅读的故事相关的食物，如蛋糕；

4. 准备相关道具：准备一些帽子、玩偶、面具等道具，如阅读到毛毛虫书籍时，可以给孩子提供毛毛虫玩具；

5.阅读时允许宝宝涂鸦：孩子的注意力很难集中，准备画笔、纸张等，让宝宝可以边听边涂鸦，减少烦躁情绪；

6.充分利用动画片：动画片搭配书籍能让宝宝更容易记住书籍的内容，也会让书籍更加有趣；

7.建立舒服的读书角：选择家里的任一位置，可以放上枕头、书籍、地毯等，以舒服为主，建立属于你们的读书角。

5~6岁：培养阅读习惯

1.让孩子决定阅读节奏：读什么书、读哪一章节、怎么读等；

2.扩大书籍的种类：如果孩子更喜欢漫画书而不是故事书也没关系，尊重孩子兴趣；

3.实际体验书中的场景：比如现在正在读一本讲述自然的书籍，不如实际带宝宝到自然中去考察体验一番；

4.设置“奖励”的阅读时间：给孩子设定阅读时间，比如15分钟，完成后可获取小奖励；

5.根据书籍内容进行角色扮演：准备服装道具，与孩子一起进行故事中的角色扮演，如扮演王子公主、警察等；

6.制作宝宝的“故事作品”：整理打印孩子自己拍摄的照片或涂鸦，让孩子口述故事，家长可以帮忙写下来，创作孩子自己的“故事书”；

7.开办儿童读书俱乐部：可以邀请孩子的朋友参加阅读聚会，或带孩子参加阅读俱乐部的活动；

8.阅读计时器：若孩子较排斥阅读，可以给你还设置阅读计时器，让孩子大声朗读直到时间结束，随着孩子兴趣的增加，可以隔几天增加一分钟。

我们知道在重复繁杂的育儿琐事中每天都全力以赴，也是一件不容易的事情。但你给孩子讲过的故事，模仿过小猪、猴子，扮演过的国王、圣诞老人……记得的与不记得的，都会留存在内心的温暖中，让孩子一生受用。

最后，送给爸爸妈妈们毕淑敏老师的一句话：“让孩子爱上阅读，必将成为父母这一生最划算的教育。”