今天，胡老师给大家分享的试卷，来自人教版小学四年级数学上册期末卷。这份试题并不难，但易错题比较多，它主要检测学生能否当真审题和细心计算的能力及水平。尖子生仅仅考了95分，考完后核对谜底，直言太马虎了。他的试题如下，一起来看看。

这份试题考查的知识点比较具体，并且涉及的面广泛，涵盖了每个单元的重点知识，综合性比较强，值得大家保藏起来练一练。

第一大题填空题，共有9小题，考查的知识点主要有：大数的读写、自然数的熟悉、角度的计算和把握、商不变规律、线段的应用等。这几道题大多都是基础题，比较难理解，也比较轻易的是第9小题的第②小问，这道题涉及一个知识点，即平角的度数即是180度，根据这个知识，可知，角1即是180度减60度，再减去85度，即是35度。

但从试卷批改情况来看，很多学生在第5小题失分，固然第5小题涉及的知识为本学期所学的次要内容――算盘，但并不等于它并不考，因此，在寻常温习中，要做到全面和详细，面面俱到。

从吴空同学的答题情况来看，本试题他失去5分，主要在操作题和解决问题。第六大题正确来操纵，这道题既考查学生画三角形的能力，也衡量学生量角的水平。在量角过程中，量角器的中央一定要与角的顶点重合。在考前，必需要把考试需要的学具摆放整洁，避免考试中由于漏掉而导致扣分。

最后一道题解决问题，共有5小题，这位同学失分在最后一道题，这道题并不难理解，要求“两地相距多少千米”，就是把甲和乙分别行驶的路程，加上相距的行程，而路程即是速度乘以时间，本题给出了甲车和乙车的速度，因为两车同时出发，因此，他们所用的时间都是4小题。

从整份试卷的题型编排来看，我们看出了这份试卷设计的独特，它既侧重学生的计算能力，也衡量学生的分析和理解水平，试题难易程度适中，适合不同阶段、不同层次、不同基础的同学，建议大家保藏起来练一练，进步应试能力和技巧。

在完成这份试题之后，大家要怀着“语不惊人死不休”的心态，带着不服气、不服输的精神，当真研究每一道题。对于易错题，更要多次计算，通过不同的方法解决，直到题目迎刃而解。

总的来说，这份试题难度并不大，但无论是尖子生，仍是基础比较薄弱的学生，在考试中，当真审题，完成以后反复检查，细心计算，进步计算水平，确保多拿几分是每个考生应该做到的。

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，相信同学的努力之后，一定会有不一样的收成和效果，达到了自己想要的成绩。