1.學生考試成績分析：

（1）試卷情況分析：本次考試以開卷形式進行考試，就《文學概論》所學知識內容進行綜合檢測，難易程度適中。學生成績分佈主要集中在良好和中等：最高分91分，最低分68分，平均分81.93分。優秀1人，優秀率2.33%；良好25人，良好率62.50%；中等7人，達總人數的32.50%；及格1人，達總人數的2.50%；不及格率0.00%。

（2）成績分佈：本班學生成績全部及格，教學效果滿意。

2.問題產生原因剖析：

(1)教師方面：由於教師自身學養比較精深，教學形式比較創新，同時不忘傳道受業解惑的傳統教學方式，內容豐富活潑生動，比較很好地能夠激發大多數學生的學習興趣。

(2)學生方面：本班班學生整體學風較好，到課率高，學習能力高。大部分學生能夠積極學習，積極思考，並且擁有良好的習慣和方法，學習主動性表現可以。

3.改進措施：

（1）注重課本內容傳授，把課本內容的講解到位。

（2）根據教材內容結合學生熟悉的作品實際教學。

（3）根據不同的學生因材施教。

#考試#

4.好的經驗和做法：

（1）教學方式傳統與現代結合，儘量讓學通過課本知識理解本門課的意義。

（2）走進學生日常網絡生活，結合學生的的興趣點學好專業課。

（3）通過課堂教學潛移默化中影響學生的理論功底和人文素養。