岳云鹏又在微博上发绝望小文了——

“五分钟了，七加九很难吗？你们辅导功课也崩溃吗？”

微博晒出的图片，女儿正坐在椅子上，用手掰着脚趾头算数，样子搞笑又可爱。

随后圈内挚友贴出一张图，曝光了他的高考成绩，小岳岳回一句“扎心了叔”。

实在这张成绩单是有一年高考时小岳岳随手编造的，

你发现没有，所有科目加起来应该是666，而小岳岳却写了702，这里面所有成绩，数学是最低的！

岳岳，女儿数学不好，你能怪谁？？？

有个段子，假如你想要看一个人的真实面目，不管他是谁，不用他脱了西装，卸了妆，只要每天晚上7：00-8：00在他家楼下站一会儿，

假如他能安静地陪孩子写一个小时功课，没有传出响彻全楼的吼叫声，他就是真正的名流，和优雅女性。

一位父亲为了观察孩子写功课的情况，偷偷在孩子房间里放了监控。

老爸刚丢下一句“你赶快写吧儿子”走出卧室，男孩伏案写了16秒，老爸脚步走远了，就开始扭头、敲墙面，

又歪着身子推拉身后的房门，做起“气力训练”。

走神、发呆、搞小动作……9分钟的时间里，真正写功课的时间只有２分多钟。

看到这样的画面，你不来气，能不崩溃吗？？？

难怪网友说，岳岳看女儿抠jiojio的心态，像极了现实中的自己，同一个世界同样的父母，

真是人间真实。

不辅导功课母慈子孝

一辅导功课鸡飞狗跳

从“最温柔的妈妈”到“世界上最坏最凶的妈妈”，就隔着几道作业题而已。

这位妈妈，辅导孩子写功课，就几个生字，从早晨写了三个小时，孩子还不会。

妈妈哭得稀里哗啦：“我也想控制我的脾气，不想打他，骂他，他还一直在那儿闹”

“我不想做他妈了，呜呜呜……”

上个月，发生了一件令人啼笑皆非的事。

一位爸爸辅导四年级儿子写功课，没控制住情绪，点着了孩子的作业本，并扔下楼。

没想到作业本被重新吹燃，引起了一场小火灾，差点把邻居家烧了，

事后，这位爸爸很内疚，写下了承诺书：严格管理自己的情绪，平和教育。

网友总结了辅导功课的十大后遗症，从劳累过度、夫妻争吵、亲子关系紧张，到胸闷、头痛、高血压、抑郁、心脏不适，所有的毛病几乎都能跟陪写功课联系关系在一起。

辅导功课之前，谁不是心如止水，但就像烧开水一样，父母辅导功课的心态都是渐崩式的。

吃完晚饭，母慈子孝，打开台灯，今天的夜晚多夸姣；

打开作业本，拿出铅笔，开始吭唧，你喉头有点紧，咽下一口气；

3分钟之内，除了转了7次头、玩了4次橡皮、挠了5次痒之外，还算风平浪静；

7分钟讲了八百遍的题又写错了，他拿着橡皮，把作业本擦了一片黑白山水画；

又讲了三遍，终于会了，但接下来同类题型，又！写！错！

你问他到底会没会，他望着你无邪地摇了摇头。

此时怒火从天灵盖冒出，冲向黑漆漆的夜空。

前段时间就有一名妈妈辅导到崩溃，激动之下，竟然要选择深夜跳河轻生。

有一种“慢性病”在陪写功课的老父亲、老母亲之间流行——“恐辅症”，

所谓妈妈带娃，不哭就行，爸爸带娃，活着就行。

太扎心了~~

哪里有压迫，哪里就有反抗

你要相信，达尔文的进化论无处不在，哪里有压迫，哪里就有反抗。

前不久，一名妈妈在社交网站上分享了女儿“怼”自己的视频，不禁让人感叹，这小口才，用到写作文上，肯定全班第一。

有基因回溯的本领：“你的孩子就是笨蛋，反正也是你生的。”

还有严谨的分析题目能力：“就你现在的立场，能教我学习吗？”

最后还要清清楚楚明明白白地怼回去：“就你这个妈，我还能要吗？”

本认为老父亲、老母亲花了大量的时间呕心沥血，殚精竭虑，娃的成绩能突飞猛进，一路高歌……

没有想到？？？？

你的智慧全都用在对付爸妈上，功课还写成这样，是对爸妈进行打击“报复”吗？

造句的本事是一流的，

只是全都不在点上！

、

用词斗胆到无法想象，

看到的爸妈已爆缸

这真的是一次斗胆的尝试，

老师也敬你有魄力！

说的没错，但总感觉哪里不对劲？

内心耿直到如何地步，

这孩子还用教吗？

看到这样的辅导结果，估计免不了又是一阵血雨腥风，

边看边哭，边笑出眼泪，隔着屏幕都能感触感染到家长的绝望，

请各位老父亲老母亲一定戒骄戒躁，找个安静的地方，默念三遍：

陪写功课不能只是渡劫，还要重生

“不管事业多风光，一辅导功课就爆缸”，为什么辅导功课那么难？

有一种说法，叫“知识的诅咒”，

家长教孩子的时候，经常觉得这不就是天经地义的知识吗？为什么教了十遍还不会。

实在孩子真的是很难理解。

我们总挂在嘴边的话是：孩子是一张白纸，但是辅导功课的时候，就会不自觉地把他当成一张蓝图，

好比：

blue这个音，孩子怎么就那么难发呢？明明就是一个b，一个l，一个u啊。

可是孩子连b，l，u都认不全啊？

2+4就是即是6啊，但是在孩子的只是体系中，他完全没有这个概念。

是孩子太笨吗？不是，是因为知识偏差所带来的诅咒：

你以为简朴的，不是孩子学起来就简朴，那只是你的认为。

你发现没有，辅导功课的时候，孩子本该将注意力集中在写功课上，但你说话一大声、脾气一急，却用大部分精力来应对情绪。

我们的大脑有两个部门，负责思索、记记和注意力的“脑性脑”；和治理情绪的“情绪脑”，

当孩子被指责、吼叫、催促时，“情绪脑”会主导他的身体，此时孩子大脑里一片空白，反而是紧张、害怕等情绪占了优势。

一个单词，记很多遍，一道简朴的算术做不出来，恰是这个原因。

教育专家李玫瑾曾经对1000名未成年人做过一项调查，分析结果发现：

在家里常常被父母责骂的孩子泛起性格缺陷的几率最大，有25.7%的孩子”自卑、抑郁“，有22.1%的孩子“冷酷”，有56.5%的孩子常常“急躁”。

始终是把孩子抛入恐慌的境地，孩子不是做不好，不想做好，而是写功课情绪上的抗拒远远大于功课真正的难度。

人类大脑的前额叶，就是负责记忆、判定、分析、思索、操纵、决议计划等流动的区域，25岁左右才真正成熟。

在这之前，孩子的成长就是慢得像蜗牛。

就算我们给他堆了金山银山，铺了小桥大路，阻挡了万千野怪，也没办法让他们立即变强盛。

既然这样，不如做一个陪着他的忠实的队友，

背写几个字、计算几道题，甚至在面对高年级功课内容的挑战时，站在他身边，给他决心信念、动力，激发他的意志力，让他用更丰满的状态面对学习。

功课虽然重要，可面前的一次功课，远远比不上唤起孩子对学习的热情和动力更重要。

而这，才是我们要努力和引导的终极方向。

陪读的路上，与所有的家长们共勉。