现在的家长普遍都有“不能让孩子输在起跑线上”的想法,所以,早早的都会给孩子进行“启蒙教育”。

数学是孩子要学习的一门重要学科,并且与我们的生活紧密相关。因此,家长都非常重视孩子的数学启蒙,很小就开始教孩子数数、计算……

但是,带过孩子的妈妈都知道,即使孩子1、2、3、4、5、6、7、8、9、10倒背如流了,却常常并不认得数字,哪个是1,哪个是2,哪个是3……孩子是对不上号的,更别说理解每个数字的含义了。

数学不只是一个简单的算算数的问题,它包括数学的思维、分析、推理、判断、建立概念等。但是,这些都需要有一个循序渐进的过程,对于学龄前的小宝宝,一下子掌握那么多,是不太现实的。我们今天先从最简单的开始,只讨论一个小问题:如何教会宝宝认识1-10的数字?

很多家长教孩子认识数字都是从儿歌开始的:1像铅笔细又直,2像小鸭水中游……,很多给婴幼儿看的认数书上都是这样写的。

但是,这样的儿歌,其实和让孩子口头数数是一样的,孩子即使嘴上说得很溜了,看到数字一样对不上!最有效的办法,是让孩子自己去观察、总结。

我家若兰最早认识的数字是“2”。那次带若兰去妹妹家玩,从小区的分布图上看到22号楼旁边有一个小儿童乐园,我就盯着每栋楼的号牌往过找,若兰突然指着22号楼的牌子跟我说“妈妈,你看,那是两只小鸭子”。

我告诉若兰:宝贝观察的真仔细,那个数字确实像两只小鸭子,那个像小鸭子的数字是“2”,两只小鸭子是“22”,我们要找的22号楼到了。从此,若兰就记住了那个像小鸭子一样的数字是“2”。

万事开头难,一旦开了头,后面的事情就简单多了。当若兰认识了这个“2”以后,好像一下子开了窍,明白了数字是怎么回事。

之后,我拿着数字积木给若兰看,若兰通过自己的观察,发现了“0像鸡蛋,1像铅笔,2像鸭子,3像小耳朵,4像小旗子,5像挂钩,6像口哨,7像镰刀,8像小葫芦,9像勺子,10像一根筷子和一个鸡蛋”。

因为这些都是她自己发现的,所以,我只是告诉她那个数字是多少,她就对应上了,也记住了。记住了个位数,两位数也就会了,若兰最早认识的两位数就是我们当时找的“22”,另一个是我们住的楼层15。顺带着,若兰学会了数20以内的数字(再大的两位数接触的比较少,不确定是否能认全)。

若兰拼的数字板

其实,我从来没有刻意教过若兰数数和认数字,都是平时零零散散地说给她听的,还是今天她自己用积木拼了一个数字板,我才知道人家已经从0到10,所有的数字都认得了。我打乱了问,让她指数字,她也没指错过。

而且,若兰还发现了1和7的区别在于上面那一横的长短(印刷体),8那个“小葫芦”要在上面,6和9是颠倒的。不得不说,小孩子的观察力远比大人想象的要好得多。

当然,我前面也提到了,数学不仅仅是会数数、认识数字那么简单,而对于刚开始数学启蒙的孩子而言,最重要的是要让孩子了解每一个数字代表的数量意义,对数字的量有更深的感知和理解。这,是数学启蒙的基石,也是我下一步要引导若兰学习的内容。

作为一个十分“佛系”的妈妈(我从不鸡娃),刚刚3岁的若兰能有这样好的领悟能力,我是很满意的。我一直认为:对于年幼的孩子,特别是学龄前的孩子,最好的教育方式是“寓教于乐”。让孩子在游戏中学习,远比硬逼着孩子学、填鸭式的“灌”要有效果得多。

幼儿还处在感官学习的阶段,丰富的感官体验从何而来?这些不是靠看动画片,也不是靠纸上操练获得的,而是来源于对环境的感受和观察。眼睛看到,手摸得到,耳朵听到,多感官的体验,丰富着大脑神经元。

0~4岁是儿童智力和语言发育的黄金时期,也是他们认知储备的关键阶段,父母一定要充分利用这个黄金时间带宝宝走好认知第一步。更重要的是在认知过程中刺激感官发展,促进大脑发育,提高智力水平。

法国哲学家、物理学家和数学家Pascal说过:“人类的心智,天生就是具有数学性的,而数学的知识和进步都是来自正确的观察。”

感官的经验与数学思维息息相关,那是因为在幼儿最初对数的世界有概念,就是通过感官与环境的接触实现的。

近些年风靡全国的“蒙氏教育”,也一直提倡“感官先行”的理念。就拿让孩子认识数字这件事来说,就应该充分调动起宝宝的视觉和触觉。

这套《有趣的数字》,是一本专门针对0~4岁宝宝进行数学启蒙的创意认知书。全书没有填鸭式的枯燥感,无论从独特的形式还是有趣的内容,都让宝宝充满好奇,咯咯笑不停。这本“魔法书”还能变身,让宝宝从一本书中感受到了六种不一样的阅读体验。

相比普通绘本上的平面图案,这套《有趣的数字》,将数字以立体模切的形式呈现,孩子通过触摸能更生动地认数字。模切形成的洞洞还能激发孩子的好奇心,偷偷看进去,获得意想不到的喜悦。

另外,每个数字或字母都为我们展现了一个充满创意的小故事,故事中包含与数字或字母有关的双语词语。讲故事,学单词!锻炼表达、补充词汇两不误!小宝宝通过翻看,猜想,从而达到培养其观察力、想象力、记忆力、阅读能力及探索欲的目的。一书多用,全方位激发孩子的潜能。

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