用事實說話，而不是針對鄭爽一個人。如果你認爲我偏心鄭爽，那就那麼認爲吧。

我也不想多解釋什麼。

這段時間，互聯網隨時隨地的都會發現新孩子，比如鄭爽張恆那兩個，如今又爆出華晨宇張碧晨未婚生子，真熱鬧。

現在，鄭爽的新聞貌似下降了不少，一週了，是時候降溫了。

但，你以爲這樣就結束了嗎？

1月23日，鄭爽她爸接受百度APP專訪，正式道歉，但作爲一個家長，卻沒有盡到家長的責任，你以爲道歉就可以爲鄭爽洗白嗎？

再是中國經營報發微博提到，鄭爽及其母親接受採訪說，是爲了爭取孩子的撫養權，曾在2020年8月正式在美國法院起訴張恆，並不是真正的棄嬰。

網上的錄音，只是片段，不能作爲棄嬰的證據。

可是，網友們卻不買賬，一致認爲是鄭爽極其一家都有問題，現在張恆一方卻很少有人指責。

廣電總局也一錘定音，正式封殺鄭爽。

鄭爽迫於壓力，退圈。

造成今天這樣的局面，是鄭爽本人做的嗎？

你們想想，跟鄭爽一樣的普通人的家庭，肯定不在少數啊，現在的孩子壓力巨大，父母爲了讓自己的孩子更出色，報各種的興趣班，有些孩子受不了自殺了結自己的生命。

這樣的新聞，比比皆是。

在大家都在聲討代孕，棄嬰的道德問題，其實，背後卻是家庭教育問題。

如果家庭教育良好，孩子怎麼會出現心理問題呢？

家庭是社會的細胞，家庭教育是家庭的重要事務，父母是孩子的第一任老師。從歷史上看，家庭教育曾經是人類教育最主要的形態，東西方皆然。

現代學校教育的興起出現在近200年左右的時期。

200年來之所以會出現家庭教育的萎縮和學校教育功能的增強，主要還是跟知識發展、技術進步、產業革命、民族國家出現等這些宏觀的社會事件有着非常密切的聯繫。

在200年間現代教育的發展歷程中，家庭教育的功能整體上出現被弱化、被邊緣化的歷史趨勢。

在現代教育體系中，家庭教育成爲龐大學校教育體系的附庸，這是一個不爭的事實。

有時候，我們覺得自己在竭盡全力地爲孩子好，結果卻常常大相徑庭。

看看，我國近兩年的因家庭教育出現的孩子自殺事件，名列前茅。

自殺是中國第五大死因，全國平均自殺率爲23／10萬，每年自殺死亡人數近30萬人。這相當於一個歐洲中等國家四分之一人口數。除了自殺成功者，每年還有約250萬的自殺未遂者。有研究者據此分析，實際自殺數往往比公佈的自殺數高3～5倍，由此推算，中國自殺人數可能達每年60萬人以上。國際平均自殺率僅爲10萬分之10，中國自殺率是國際平均數的2.3倍。每天約有685名中國人自殺。中國人口占世界人口的1/5，自殺人數佔世界自殺人數的1/4。平均每兩分鐘就有1人死於自殺，並有8人自殺未遂。自殺者平均年齡32歲。

因爲教育這件事，從來都不是“灌輸”，而是在陪伴和守護的過程中，相互影響相互改變。

近年來，我國未成年人自殺或者「準」自殺行爲逐年增多。那麼中國兒童自殺狀況到底嚴重到什麼程度了呢？下列選自中國官方公開報道的一組數據表明，中國是世界上兒童自殺第一大國。

爲什麼孩子不願意和父母溝通？

因爲孩子無論說什麼，都只得到父母的責怪和誤解，接着迎來一通無厘頭的教育。

當代家長的共情能力都很差，他們不願意耐心等一等孩子把話說完，就必須急着展現自己優越的“成功經歷”，迫不及待地當起“人生導師”。

在這樣的家裏，無話可說，好過無限爭吵。

但人終究是需要和別人發生聯繫的，有的孩子幸運的找到了朋友，而有的孩子不幸的遭受了校園暴力。

後一種孩子有很高几率會選擇輕生。

我希望天下家長能明白一點。

當你責怪孩子爲什麼不和你溝通時，你要了解，溝通是雙向的。

你咄咄逼人的“教育”，並沒有給孩子表達的機會，你只是單方面要求孩子“聽話”、“懂事”。

一個失去自己思想的孩子，內心早已經死亡了。

想讓孩子聽我們怎麼說，我們就要先學會聽孩子怎麼說。

番外

列舉了這麼多，你還以爲是鄭爽一個人的錯嗎？

如果，你還是把矛頭指向一個人，那麼，你好好想想自己本身有沒有錯。真正有教養的人，是不會指責別人的。

首先是先做好自己，纔有資格指責別人。

不寫了，有點多，明天想起什麼，再寫吧。