(王同文 王澤鵬 鄭愛權)近日,筆者到黑龍江省訥河市職業教育技術中心學校瞭解。四個統籌創新職教機制獨具特色。近年來,訥河市職業技術中心學校秉承“成長、成人、成才、成功”的辦學理念,堅持四個統籌戰略,立足立德樹人,創新職教運行新機制,取得明顯的效果。

統籌領導。訥河市委市政府高度重視職業教育,成立以市委書記、市長爲組長的職業教育改革領導小組,每年召開職教聯席會議,將職業學歷教育和職業培訓等工作納入年度目標考覈,打破部門、行業界限,市人大、市政協視察職業教育工作,形成“黨委領導、政府統籌、教育牽頭、部門協作、專家指導、學校實施”的市鄉村三級領導體系。

統籌保障。統籌經費,健全經費投入制度,確保教育附加費不少於30%用於職業教育;確保職業教育聘用專業課教師經費足額撥付;確保新型職業農民培訓經費、社區教育經費撥付到位;確保職業教育生均經費足額撥付到位並實行動態調整;新增教育經費要向職業教育傾斜,允許職業學校將一定比例的培訓收入納入學校公用經費,也可按一定比例作爲績效工資來源。統籌師資,職業學校緊缺人才可以通過“名校優生”和鄉鎮選調等方式招聘,兼職教師學校可自主聘任,採取固定編制和靈活編制相結合,近三年補充教師114人,確保滿足職業教育發展需要。

統籌資源。將訥河市各部門、行業、社羣團體等培訓職能統一歸到職教中心,組建訥河市培訓服務中心,承擔各類培訓、技能指導工作。將廣播電視大學實體合併到職教中心,拓展成人學歷教育。將訥河市社區教育學院設置到職教中心,統籌職業教育、成人教育、社區教育。

統籌招生。按照國家保持高中階段教育職普比大體相當、省廳職普比4:6、齊市局職普比4.6:5.4的中等職業學校招生要求,把高中教育招生增量主要用於發展中等職業教育,確保高中階段教育普及攻堅目標和任務落到實處。完善招生機制,建立中等職業學校和普通高中統一招生平臺。做好擴招工作,將招生工作納入相關部門年度目標考覈。率先在全省開展職普融合高中班,位居黑龍江省縣級職教中心榜首。

據瞭解,2016年,在訥河市教育界,作爲德才兼備的王金寶從鄉鎮長髮中心學校校長職位調任訥河市職業技術教育中心學校任校長,他帶領一班人沒有單純地抓招生,而是從強化黨建引領、改善教學環境、提升教師隊伍素質入手,用王金寶的話說就是要栽下梧桐樹。爲使這棵梧桐樹茁壯成長,並開花結果,王金寶帶領職教團隊披星戴月,嘔心瀝血,無私培育。經過四年的努力,黨建引領成果滿滿,不但在校內“書記就是榜樣,黨員就是旗幟,支部就是堡壘”,所表現更多的是黨的溫暖和人文關懷,2020年的省高考狀元孫玉鵬家境貧寒,父親還有殘疾,學校爲他免除住宿費和飯費,還經常家訪資助,學校成他溫暖的家,學校有15%的家庭貧困學生受到不同程度的資助。校外脫貧攻堅、疫情防控等職教人也是衝鋒在前,勇當先鋒。辦學環境不斷提升,改革後組建五個系部,即經濟管理部、人文藝術部、農業機械部、信息技術部、職普融通部,涵蓋旅遊服務與管理、會計、幼兒教育、工藝美術等11個專業。新增的產教融合大樓、新開設的無人機、機器人、工藝美術、嫩江瑪瑙石、3D打印、農學無土栽培、產業採摘園等與現代社會高度融合。高考成績年年攀升,2020年職教高考升學率達到97%,升本率達39%,成爲全齊齊哈爾市的排頭兵。招生辦的闞潤平主任介紹,我們秉承“成長、成人、成才、成功”的辦學理念,立足立德樹人,招生形勢一派大好。新生入學各個生源學校的校長都親自送學生,學生家長更是經常來校。平日裏生源學校非常關注我們學校的發展變化,經常到我們學校調研。招生工作我們常規進行,取得成績那是水到渠成。2016年那會兒,每年招生數量不到600人,剛上任的王金寶校長預測2020年招生要提高三倍,果不其然,2020年招生1071人,現在在校學生達到2256人,各類職業教育在籍生共計6003人,作爲縣級市學校在校生人數比有的地級市還多。位居黑龍江省縣級職教中心學校榜首。王金寶表示,我們招入的學生儘管不是一類學苗,但經過我們的培育,一定讓他們都成爲對社會有用的人才,這是我們職教人共同心願。

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