东南网“科技特色校巡礼”（一）福州市魁岐小学：9岁小学生设计了“智能管家”夺得了小学组冠军2021-06-15 22:56:16来源：东南网 责任编辑：陈玮 作者：张立庆

开栏语：

福建是数字中国建设的思想发源地和实践起点，从软件到大数据，从芯片制造到人工智能，福建正在加快推动数字产业化。在福建各级各类学校里，科技创新类活动开展得有声有色；在世界机器人大赛中，我省学生年年榜上有名；在数字中国创新大赛·青少年AI机器人赛道上，小选手们同样驰骋赛场，展示不凡实力。每年一批“福建省中小学人工智能试点校”在更多中小学落地生根。为更好展示福建中小学科技创新教育特色和成果，进一步营造中小学生爱科学、探索科学的氛围，在上海交大电院未来电网科普基地管理委员会、上海交大科技创新教育（福州）实验实践基地管理委员提供学术支持下，东南网发起“科技特色校巡礼”专栏系列报道，欢迎在科技创新教育、机器人教育、 人工智能教育方面开展得有声有色的学校进行自荐，将有机会在东南网等媒体上进行报道，展示学校的特色育人风采。

福州市魁岐小学：9岁小学生设计了“智能管家”夺得了小学组冠军

东南网6月15日讯（本网记者 张立庆）在今年4月底举行的2021数字中国创新大赛青少年AI赛道上，福州市魁岐小学陈雨泽同学的作品《小雨智能管家》获得创意编程搭建项目决赛冠军，他的这个项目发明可以专治健忘症的人。近日，记者走进学校，探访了这个科技小达人。

陈雨泽同学介绍“小雨智能管家”。福州市魁岐小学供图

“开灯、关灯”。演示现场，陈雨泽同学给“小雨智能管家”下达了不同的语音指令，作品立刻完成了相应的任务操作。通过语音控制家中的灯，在当今的智能家居生活中已经不是新鲜的事了，但是小陈同学的这个发明，还可以实现火灾报警、自动晾晒收衣服功能。

指导老师林杰介绍，学校从2017年就很重视学生的科技创新教育，2019年成立了人工智能社团，学校选择了包含陈雨泽同学在内的对信息技术感兴趣的同学加入，平时结合开源硬件开设人工智能课，小小年纪的同学们就接触到了语音识别、图像识别等人工智能技术。

上海交大海外教育学院名师名校长工程负责人朱克超到学校交流。福州市魁岐小学供图

“我的爸爸妈妈有一个奇怪的习惯，出门后总是反复问我他们有没有关门、关灯或关燃气。”因此，我就萌生了利用所学的编程知识来解决这个问题的想法。小陈同学介绍，门窗、灯、风扇、衣架等，有人在家里时可语音控制，出门后可通过手机远程操控；“智能护家”模块中，装有热运动传感器、火焰传感器、气体传感器的墙体一旦被目标物触发相关设定值，便会启动人体侦测功能、燃气泄漏警报或阳台火焰警报，并第一时间通过手机通知家人；“智能衣架”模块则是通过光线传感器和雨滴传感器，在阴雨天时自动收回衣架，防止衣物淋湿。

陈雨泽同学与指导老师林杰在大赛颁奖现场合影。福州市魁岐小学供图

陈雨泽同学参加的2021数字中国创新大赛青少年AI赛道创意编程搭建赛是一场全国性的比赛，共计200多支队伍参赛。他通过线上提交材料初选，入围小学组十个优秀作品并现场决赛最终获得此项比赛冠军。

学校四位同学联盟战队获得人工智能机器人赛赛事一等奖。福州市魁岐小学供图

除了陈雨泽同学在青少年AI赛道创意编程搭建赛上获得冠军，该校的陈泓宇、乐承昊、魏芸汐、敬玉婷四位同学组成联盟战队，在2021数字中国创新大赛青少年AI赛道人工智能机器人赛（MakeXStarter“智慧交通”）中，运用自身的编程知识、硬件搭建知识完成自动编程和手动操控两部分竞赛内容，并记录其过程，经过激烈角逐，从400多支参赛队伍中脱颖而出，荣获赛事的一等奖（指导教师：林杰、陈月明、薛可熙、闻迪）。

“智慧交通”项目训练。东南网记者 张立庆 摄

福州市魁岐小学校长陈晓枫介绍，近年来，学校特别重视科技创新教育，学校在区教育局的支持下，投入了50多万元建设了创客室，学校成立3D创意设计、人工智能社团，培养同学们的创新意识，经过短短几年时间，就取得了显著的成果。明年起，他们将把人工智能教育推广到全校普及。

“ AI时代背景下，中小学人工智能教育推广和普及工作该如何进行？作为老师该如何转型？”上海交大海外教育学院名师名校长工程负责人朱克超表示，马尾区给了一个较为理想的答案。据悉，在马尾区教育局、马尾区教师进修学校的大力支持下，2020年4月17日，马尾区正式发文成立“马尾区人工智能教师发展共同体”。而后，马尾区的数十名科创骨干教师通过相互学习、开设公开课、参与学术论坛、举办科创赛事、合作编写教材、与上海交大合作研发机器人硬件等一些列活动。一年下来，马尾区在中小学人工智能教育方面已经取得长足进展。在近日，由福州市电教馆举办的信息素养活动评比中，福州阳光国际学校“智能儿童房”项目及福州市罗星中心小学“船政成功”新能源汽车智能移动充电装置项目分别获得初中组及小学组一等奖。同时还有很多项目获得二等及三等奖项。

马尾区区委教育工委委员、马尾区教师进修学校校长罗辉表示，马尾区正在建立体现本地区特色的12年一贯制人工智能课程体系，进一步探索创新人才培养模式，全面提升学生的综合素养，培养学生创新精神与实践能力。下一步将有计划、有步骤地开展人工智能相关学科教师的专业培训，开展课程及教学研讨等。同时，在区教育局的指导下，进一步研讨配套政策、建立评价体系，从区域整体上推进人工智能教育的发展，努力打造人工智能普及的“马尾模式”。

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