當今世界，消費類電子產品以摩爾定律的速度進行更新換代，在新舊產品快速迭代的時代，如何帶領學生準確把握市場脈搏，避免“閉門造車”？爲了全面落實學院提出的“緊盯產業和市場前沿”的辦學理念，統計與信息系蔡東夫老師用實際行動進行了探索：將課堂搬到市場的最前線。

6月15日一早，湘潭理工學院電信1921班全體學生在蔡東夫老師的帶領下，冒着炎炎酷暑乘車來到湘潭市電腦市場和手機市場，開展電腦、手機及其外設等消費類電子產品的調研與營銷實踐活動，使電子信息工程專業的學生了解電子產品的概況、分類及市場現狀，掌握電子產品的廣告、品牌和服務策略。

同學們各自帶着前期確定好的選題，有針對性地深入市場各商家及專賣店，調研電子產品的性能、產品的迭代、消費者的需求及商家的營銷策略等信息。

華爲及其鴻蒙操作系統是目前手機市場追逐的焦點，唐璐等幾位同學爲此展開調研。他們來到華爲專營店，向店員深入瞭解鴻蒙系統的使用並進行體驗，向商家仔細諮詢目前消費者羣體對華爲手機及其新操作系統的反響，商家採取的營銷策略等。通過現場體驗，同學們切身感受到鴻蒙系統的流暢，並對目前國產高科技產品的蓬勃發展態勢，感到驕傲和自豪。

曾豪傑、歐陽志遠、張佳明等幾位同學對蘋果專賣場裏一款“骨傳導耳機”產生了濃厚的興趣——普通耳機加入設計元素和高科技芯片噴發出不一樣的性能和使用體驗。曾豪傑同學在體驗這款耳機時感慨道：“電子產品的設計只有貼近生活、貼近消費者、貼近時代需求，纔會煥發出旺盛的生命力。技術設計框架加入市場需求的靈感，這樣的消費類電子產品纔會產銷兩旺。”

返校途中，同學們餘興未盡。大家紛紛表示，通過這次市場調研，對自己的專業有了更加清晰的認識，對以後的專業學習有了更加熱烈的期盼，對未來的就業有了更加美好的憧憬。作爲目前最熱門的新工科專業之一的電信專業的學子，要紮紮實實地把理論基礎知識打牢，不斷拓展專業技能水平，爲國家科技發展貢獻自己的一份力量。

撰 稿 | 黃桂萍

排 版 | 曾 莉

審 核 | 傅 瑤