“你如期而来，却如期离去，但我不曾后悔，因为在最美好的年华里遇见你。”9日，高考落下了帷幕，顺德均安中学的高三学子阿余心生感慨，发了一条配有校园景色的心情朋友圈。

9年来其母亲背着阿余上放学

走过十二年的求学路，最终“闯”到了高考这一“关”，这对于19岁的阿余而言，并不是一件容易的事情。阿余是一名患有先天性脊肌萎缩症的女孩，因脊椎弯曲致身体高位瘫痪，无法同正常人一般行走，她的人生，似乎被命运无情地“审判”。

然而，尽管身体因疾蜷缩，但阿余的求学梦从未“萎缩”过。从中考到高考，阿余一次又一次用力“奋笔疾书”了自己的人生。

而在其求学路上，其母亲一直是她坚强后盾。这些年来，校园和家的两点一线，生活上的难与苦，都是母亲背着阿余一步一步一起走过来。

不“萎缩”的梦想

“一定要高考，一定考大学，我很盼望看到外面的世界，是怎样的广阔。”在位于其均安的家中，记者见到了阿余，她告诉记者称，自打上了高中后，“象牙塔梦”一直深深藏在自己心中。

但阿余也知道，要实现这一个梦，是一件非常不易的事情。

自小，阿余就知道自己和普通人不一样。阿余是一名患有先天性脊肌萎缩症的女孩。一直以来，这一骨骼肌萎缩的疾病不断“侵蚀”着阿余的身体，久而久之，其脊椎严重的弯曲，变得无法支撑起弱小身体，造成了其下肢瘫痪，无法同正常人一般行走。

这些年来，一家人有求医、有寻方。“医生说，无法治愈，情况就是这样了。”

尽管如此，这些年来，阿余一边与学着与自己的身体“共处”，一边用学习充实自己的人生。“时间是一个很宝贵的东西。”

阿余家中的荣誉墙

在其家中一楼，有一间为方便行动不便的阿余就近学习的小书房。在小书房的墙上，贴满了其从小到大在校园中获得的荣誉与奖状。“没有什么特别的故事，都很普通，都是靠自己的努力，换来的奖状。”阿余和记者介绍说。

而一张中考的“门票”，更是让阿余燃起心中不屈的花火。

“当时，尽管我到了普高录取分数线，但是妈妈建议我去读职校，一来就近，二是可以不用太辛苦。”阿余称，因为自己的身体情况，家人也都曾经劝过“放一放”学业，但一路走来，已经坚持到了中考，缘何不妨“再闯一番”。“我的哥哥也是一名大学生，那时候，我突然就想和他一样，去外面看一看。”就这样，阿余心中多了一个“象牙塔梦”。

阿余坚持学业

母亲背着她上了9年学

阿余求学路上并不孤单，母亲是其一路成长的坚强“后盾”。

因脊肌萎缩症这一疾病对阿余身体的影响，小学四年级起，阿余就无法独立行走，日常生活也有困难。为了让阿余顺利完成学业，阿余的母亲做了一个决定，每天背着她上放学。

在阿余上了高中后，每天早晨，在均安中学都有这么一个画面，一位母亲背着孩子，匆忙地赶往课室，待安顿好孩子后，又匆忙离校，下午放学亦是如此。这一背一来一回的动作，就重复了9年。

母亲是阿余求学路上坚实“后盾”

“没啥后悔的。”阿余的母亲接受记者采访时称，过去听到有人议论女儿，自己内心会有一点难过，但是无论如何，自己都会尽自己最大努力照顾好女儿。“她想吃什么，我都会想办法做，就是不想让她受委屈。”何女士说。

为了准时送女儿入校，何女士一早不到5时就起床，为阿余煮粥准备早餐。一切就绪后，何女士背着阿余，骑上摩托车送其到学校。到了校门口并停好摩托车后，何女士就继续背起女儿，将其送到教室中。“放学的时候，妈妈背着我回家，一路上和她说一些学校里发生的事情。”阿余说，这么多年来，妈妈背着自己，风里来、雨里去，成了自己不可替代的“双腿”。而这样的日子，对于自己而言再平常不过。

今年，均安中学举办了成人礼，阿余的父母也受邀到校参加见证了女儿成长的一刻。在跨过“成人门”之时，阿余的父母、老师齐齐上前，一起抬起轮椅助阿余跨过这一个人生的“新大门”。

“这些年来，妈妈对我付出了很多，当时在那个特别的时刻，内心就想希望通过自己的努力，考上大学，若有机会还能工作，我想养活自己，不要给家里太多的负担，这是我的一个心愿。”阿余说。

大家齐齐助力阿余跨过“成人门”（老师提供）

绝不轻易旷课迟到

被顺德均安中学录取后，阿余比更多人都更珍惜眼前的一方课桌。

每天一早6时，在妈妈的帮忙下，阿余从家中出发，赶往学校上第一堂早读课。由于身体的特殊原因，阿余无法在校住读，每天傍晚放学后，其母亲就接阿余回家。到了晚上，阿余保持白天同强度的学习节奏，在家自主学习，直至晚上11时左右。“到了高三，每天的学习时间都不少于10小时。”阿余说。

记者看到，在阿余的小书房里，读高中以来的教辅书、练习册、试题集等，已经堆成了一座座“小山”。

阿余书房一角

在三门主科中，阿余最喜欢的是英语，最“攻坚克难”的是数学。“高一高二的时候，为了数学，我可以学一个晚上，空出一整个晚上自习的时间，去把数学知识搞懂。”阿余说，到了选科走班后，自己就提高对自己的要求，做到“不偏科”、“科科优秀”。

“我并没有觉得，我和其他人有什么不一样。”阿余说，在校园里，自己有开心的时候，也有过沮丧的时候。阿余告诉记者称，在自己心情不佳的时候，会选择和自己的好同桌聊天，分享一下心事。“若遇到学习上的困难，我会毫不犹豫地找老师，解决我知识上的难题。”

“在我接手班级以来，她从未有过随意迟到、早退的情况，是一个成绩优秀、严于律己的孩子。”洪佳娜是阿余所在班级的班主任，她告诉记者称，在她印象中，阿余仅仅请假过两次，一次是因阿余母亲因腰伤无法背着阿余上学所致，另一次则是阿余得了重感冒。

班主任洪老师与阿余的合影（老师提供）

在班级里，阿余还是班级大家庭里的“团宠”。“同学们没有‘刻意’地对待她，都是自然而然给予她帮助，已经形成了一种共识。”班主任洪佳娜告诉记者称，在日常教育中，作为班主任，自己也不会把阿余“区别对待”。“我们都把她视作是普通学生的一员，即便是一次她的成绩有退步，作为老师也会去善意批评一下她。”

“她不是那种关注外界声音、荣誉的孩子，她一直以来都关注自己内心的成长，所以这样的话，我觉得她很棒。”洪佳娜称，阿余是一个真正“精神健康”的孩子，“身体是不会限制一个人自由的。”

十二年坚持、三年备考，今年6月，阿余如愿“步入”了高考考场。“希望能有一个好成绩，实现我的‘象牙塔梦’。”阿余说。

考完高考的阿余

【对话】成长就是不断挑战的过程

记者：长大对你意味着什么？

阿余：我觉得长大是一个不断挑战自我的过程。以前小学、初中的时候，许多事情都不敢去尝试，原因还是觉得自己的能力和大家有一些不一样。

但是越长大，我就能慢慢习惯周围的环境、周围的眼光，甚至是我可以开始挑战一些新的事物。就像我，到了高中，不仅喜欢看书，还喜欢上了模型。

记者：妈妈总是那个最宠你的那个人，哪些细节打动了你？

阿余：妈妈很少说“爱”，但是她一直都辛苦照顾我，我看在眼里，记在心中。有一次我从表妹家回来，突然下起了大雨，当时妈妈过来接我的时候，用雨衣遮挡背后的我，后来发现雨衣大部分都是盖在我身上，妈妈就被淋湿了一身。这个事情我很难忘。

记者：若考上了心仪的大学，你还会挂心什么事？

阿余：如果我有机会能读大学，我会更担心因为自己的选择，让妈妈失去了一些东西。若在外地读书，妈妈一定会去陪读、照顾我，但是她有可能短时间无法再回顺德过上自己曾经熟悉的生活。

文/广州日报·新花城记者：黄子宁

图/广州日报·新花城记者：黄子宁（署名除外）

广州日报·新花城编辑：罗林

来源：广州日报